各国课程实施过程中的障碍主要体现在以下几个方面：教师、学校和行政管理人员对革新措施的抵制；缺乏合适的资源和教学材料，教学设施落后；一些学科的教师教学技能不合格；频繁变更的管理；政策制定者不切实际的想法；考试对教学和学习的压力；学生家长和社区缺乏统一的观念；大班额；教师缺乏充分的在职培训；课程内容过于拥挤；教师缺乏动力。以上因素都严重影响了各国学校课程的改革和实施。(https://www.daowen.com)
