二、多项选择题

二、多项选择题

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1ABC　　2ABC　　3BCD　　4ABC　　5ABC　　6BCD　　7ABCD　　8ABC

1.答案　ABC

解析　本题考查毛泽东思想形成和发展的实践基础。

毛泽东思想是在我国新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设的实践中，在总结我国革命和建设正反两方面历史经验的基础上，逐步形成和发展起来的。因此，选项A、B、C　正确。

干扰项分析

选项D，中国共产党领导的改革实践是从党的十一届三中全会开始的。

2.答案　ABC

解析　本题考查毛泽东思想的科学内涵。

对于毛泽东思想与毛泽东本人的评价都是考研真题的常考点。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。因此，选项A、B、C正确。

干扰项分析

选项D，与题意不符，题干设问“毛泽东思想的科学内涵”，而不是毛泽东思想形成的历史背景。

3.答案　BCD

解析　本题考查毛泽东思想的活的灵魂。

对于毛泽东思想与毛泽东本人的评价问题，我们党在1981年中共十一届六中全会通过的《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出，实事求是，群众路线，独立自主，是贯穿于毛泽东思想各个理论组成部分的立场、观点和方法，是毛泽东思想的活的灵魂。因此，选项B、C、D正确。

干扰项分析

选项A，错误，解放思想是中共十一届三中全会后邓小平对党的思想路线的新贡献。

4.答案　ABC

解析　本题考查毛泽东思想的历史地位。

毛泽东思想是马克思主义中国化第一个重大理论成果，是中国革命和建设的科学指南，是中国共产党和中国人民的宝贵精神财富。因此，选项A、B、C正确。

干扰项分析

选项D，实现世界和谐是中国提出的倡议，并尊重各国国情与发展状况，通过共商共建共享原则构建和谐世界，毛泽东思想并不是所谓的根本指南。(https://www.daowen.com)

5.答案　ABC

解析　本题考查毛泽东的历史功绩。

在毛泽东思想的指引下，中国共产党领导中国人民胜利地进行了三项伟大事业，即建立了中华人民共和国、确立了社会主义基本制度、初步探索了适合中国国情的社会主义建设道路。因此，选项A、B、C正确。

干扰项分析

选项D，不属于毛泽东的历史功绩，是在邓小平同志开启的改革开放新时期，我们所取得的成就。

6.答案　BCD

解析　本题考查科学评价毛泽东和毛泽东思想。

邓小平指出，如何科学评价毛泽东和毛泽东思想，这关系到怎样看待党和国家过去几十年奋斗和前进的历史，关系到党的团结、国家的安定，也关系到党和国家未来的发展道路，不仅有重要的历史意义，而且有重要的现实意义。因此，选项B、C、D正确。

干扰项分析

选项A，表述错误，科学评价毛泽东和毛泽东思想这一问题是在20世纪80年代提出的，这时中国革命已经完成。

7.答案　ABCD

解析　本题考查科学评价毛泽东和毛泽东思想。

党的十一届六中全会对毛泽东和毛泽东思想的评价，包括三个主要问题：一是对毛泽东的历史功绩进行了评价，指出毛泽东是伟大的马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。毛泽东为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和中国社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。二是要辩证地看待毛泽东的功与过。毛泽东的功绩是第一位的，错误是第二位的。他的错误是一个伟大的革命家、一个伟大的马克思主义者所犯的错误。三是要将毛泽东晚年所犯的错误同经过长期历史检验形成为科学理论的毛泽东思想区别开来。毛泽东思想是一个科学体系，毛泽东晚年的错误不属于毛泽东思想的科学体系。必须完整、准确地理解和运用毛泽东思想，把我们的事业推向前进。因此，选项A、B、C、D正确。

干扰项分析

无干扰项。

8.答案　ABC

解析　本题考查毛泽东的著作。

题干把时间严格限定在了1935—1945年。《〈共产党人〉发刊词》作于1939年，《中国革命和中国共产党》作于1939年，《新民主主义论》作于1940年。因此，选项A、B、C正确。

干扰项分析

选项D，《论人民民主专政》是1949年6月毛泽东为纪念中国共产党成立二十八周年而写的一篇论文。根据马克思主义国家学说，结合中国实际，论述了即将成立的中华人民共和国的国家性质，各阶级在国家中的地位及其相互关系，国家对内、对外政策等。不属于新民主主义革命理论的范畴。