二、多项选择题

二、多项选择题

答案速查

1BD　　2BCD　　3ABCD　　4ABCD　　5BD

1.答案　BD

解析　本题考查科学的理想。

理想源于现实，又超越现实。理想在现实中产生，但它不是对现状的简单描绘，而是与奋斗目标相联系的未来的现实，是人们的要求和期望的集中表达。科学的理想是人的主观能动性与社会历史发展客观规律的一致性的反映，是人们在正确把握社会历史发展客观规律的基础上形成的。列宁的话强调的是，理想源于现实，但不能脱离现实，理想必须建立在客观实际的基础上，要符合社会历史发展的客观规律。因此，B、D选项正确。

干扰项分析

选项A，如果理想不能超越现实，那理想就等同于现实了。

选项C，否认了理想具有实现的可能性。

2.答案　BCD

解析　本题考查对“志”的理解。

“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”中的“志”具有双重含义：一是对未来目标的向往，即理想；二是实现奋斗目标的顽强意志，即信念。“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”体现了理想和信念。B、C、D选项都与题干蕴含的意义一致。因此，B、C、D选项正确。

注：考生在作答此类题目时，不能简单地看古诗词的字面释义，还要尽可能地联系其上下文。如B选项，不联系上下文，直接看字面释义无法判断对错。此句出自《诸葛亮集·诫外甥书》，其后半部分是“若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流矣”。

干扰项分析

选项A，“老骥伏枥，志在千里”中的“志”仅具有“志向”，即理想这一层含义。

3.答案　ABCD

解析　本题考查理想与现实的关系。(https://www.daowen.com)

理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中表现。选项分别从四个方面对理想的特征作了说明。因此，A、B、C、D选项正确。

干扰项分析

无干扰项。

4.答案　ABCD

解析　本题考查个人理想与社会理想的关系。

个人理想与社会理想相互联系、相互影响、相互制约。个人理想以社会理想为指引。人是社会的人，追求个人理想的实践活动都是在社会中进行的，正确的个人理想不是依个人主观愿望随意确定的，从根本上说它是由正确的社会理想规定的。同时，个人理想的实现，必须以社会理想的实现为前提和基础。社会理想是对个人理想的凝练和升华。社会理想的实现归根到底要靠社会成员的共同努力。因此，选项A、B、C、D正确。

干扰项分析

无干扰项。

5.答案　BD

解析　本题考查理想信念。

信念是认知、情感和意志的有机统一体，为人们矢志不渝、百折不挠地追求理想目标提供了强大的精神动力。信念因其执着而为信念。信念一旦形成，就不会轻易改变，但不是永恒不变的。信仰是最高层次的信念，具有最大的统摄力。人的基本信念是高层次的信念。因此，选项B、D正确。

干扰项分析

选项A，说法错误，是形而上学的观点，人的信念虽然稳定，但不可能完全不变。

选项C，说法错误，“基本”代表着最基础、最核心的含义，因此，高层次的信念才应该是一个人的基本信念。