第1讲　分类整理

第1讲　分类整理

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拓展目标

1.提升两种数学素养：推理能力，符号意识。

2.学习两类思维方法：分组集合法，多标准分类法。

3.训练三项基本技能：会画圈连线，会用顿号隔开，会编号、简写。

4.体验一种数学情感：用数学语言（符号）表达的简洁之美。

活动1　摆一摆

认一认，分一分。

我按花形分！

我按数字大小分！

活动2　圈一圈

1.请把下面的水果圈起来。

2.把不是同类的圈出来。

活动3　连一连

照样子把下面的物品归类连线。

活动4　分一分

把下面的9位小朋友分成两组，有哪些不同的分法？

分类歌

分一分理一理，特点相同放一起。

按颜色按形状，按用途来按大小。

找同类找不同，连一连来圈一圈。

小眼睛看得清，连得直来圈得圆。

思维小训练

1.把同类的圈起来。

2.把同类的用线连起来。(https://www.daowen.com)

3.把不同类的那一个圈起来。

4.圈一圈，数一数，连一连。

5.把数字送回家：1、3、6、9、10、8、7、0。

6.先给纽扣编号，再按要求分类，把编号填在相应的圈内。

7.用三种不同的方法分类，将下列图形圈一圈。

思维小达人

下图中有一幅图与其他三幅不同，快把它找出来吧！（　）