四、习惯的力量

有研究说，一个好习惯的养成需要21天，我们的学生每天在学校进行垃圾分类的学习，自然而然养成了垃圾分类的习惯，那么，如果每个学生都能用自身行动影响自己的家庭，班级家庭联动，那么垃圾分类的实施就会更有效。为了形成班级家庭联动，我设计了一张垃圾分类投放盖章卡，家庭只要每天至少一次将垃圾分类投放至小区指定区域，就能得一枚印章，通过一个月的连续打卡，就能带动家庭成员养成垃圾分类投放的习惯。活动结束后，每个学生都上交了活动卡，大家都用自己的实际行动为垃圾分类、保护环境贡献了自己的一份力。虽然活动只开展了一个月，但根据平时学生们的反馈，现在家里的垃圾都是分类进行投放的，有的学生还成了家里的垃圾分类管理员，负责垃圾的分类与投放。垃圾分类活动卡内容如下。

未来星中队“家校联动”垃圾分类活动卡

为了更好地落实垃圾分类，还地球妈妈一个更蓝的天空，守护绿水青山，本次打卡活动通过“小手拉大手，大手带小手”的方式，实现“教育一个学生，带动一个家庭”的目标。

就这样，垃圾分类融入了学生们平时的学习生活与家庭生活。对我们班学生而言，垃圾分类不是一种刻意的行为，而是一种习惯。也希望垃圾分类能成为更多人的习惯。