马克思的学生

列宁非常尊重马克思，他总说自己是马克思的学生。

列宁用最大的精力阅读马克思和恩格斯的著作。他经常请教马克思，从马克思著作中寻找行动指南。

革命越是处于危机时刻，列宁越是认真钻研马克思的著作。克鲁普斯卡娅回忆说：“列宁醉心于马克思的著作，并不是为了使精神镇静……而是为了请教马克思，以便从他那里找到对工人运功最迫切问题的回答。”

当列宁还是辛比尔斯克中学高年级的学生时，哥哥亚历山大就向他介绍了马克思的《资本论》。从那时起，他就开始阅读马克思的这部重要著作了。

1887年，列宁考进喀山大学，只读了一学期就被捕并被流放到科库什基诺村。这段时间是列宁读书最多的时期。多年以后，列宁在回忆这段时期的生活时说：“仿佛在我以后的生活中，甚至在彼得堡监狱和西伯利亚，从来没像从喀山放逐到农村后的那一年读过那么多书，真是从清早到夜晚一直在发奋读书。”

在这一时期，列宁每天上午为参加彼得堡大学法律系的毕业考试而自学，下午则读马恩著作。

1888年秋，列宁获准迁居喀山。在这里，他继续研究马克思主义。他的姐姐安娜回忆道：“记得每天晚上，我下楼来跟他聊天时，他就热情洋溢地给我讲解马克思学说的基本原理和这一学说所开拓的新天地。他坐在厨房里堆满报纸的炉灶上起劲地做着手势的情景，至今还历历在目。”

喀山时期是列宁掌握科学共产主义理论过程中的开始阶段。从1889年5月到1893年8月是列宁在萨马拉生活时期，这一时期是他的马克思主义世界观的形成时期。在这个阶段上，列宁的注意力集中在马克思的经济学说上。他开始对《资本论》进行精读。除了《资本论》是他的案头常备书外，他还认真研究马克思的其他著作。

列宁在他重要著作《什么是“人民之友”以及他们如何攻击社会民主主义者》一书中，引用了好多马克思主义著作，如《共产党宣言》、《政治经济学批判》、《哲学的贫困》、《德意志意识形态》、马克思于1843年写给卢格的信、恩格斯的《反杜林论》和《家庭、私有制和国家的起源》等著作。

在阅读马克思、恩格斯著作时，列宁不喜欢—般地读，他总是选择一个题目，然后进行系统的攻读和研究。

列宁读书时常在书的空白处做一些批注，标出要点，甚至把极重要的内容摘记在笔记本上。在书页的空白处，列宁常常这样写道：“注意！注意！！！”“这一点很对！”(https://www.daowen.com)

列宁的妹妹玛丽娅回忆说：“列宁在萨马拉积存了大量的读书笔记。”

在侨居国外期间，列宁有机会了解到马克思和恩格斯的全部著作，这令他万分兴奋。于是，他又开始了系统的研究。

列宁精通马克思主义理论，但他并不局限于在字面上懂得马克思主义的原理，而是在他透彻地掌握了马克思主义后，能创造性地运用于当时俄国的具体历史实际。

列宁经常重复马克思和恩格斯的一句话：“马克思主义不是教条，而是行动的指南。”

列宁一再强调，不能把马克思在1850年写的关于德国的话，应用到1905年的俄国。抽象的真理是不存在的，真理总是具体的。我们应当研究具体的情况，并用马克思主义的方法来解决俄国革命提出的新问题。

列宁不仅研究了马克思和恩格斯的著作，还研究了马克思提出某一观点所经历的道路，总结了马克思主义世界观的来源。

1913年，《马克思和恩格斯通信全集》在德国斯图加特出版，列宁立即购置一套。

列宁用了几个月的时间，极其仔细认真地研读了四卷本的《马克思和恩格斯通信全集》，就马克思主义的历史和理论、国际工人运动的历史、政策和策略、马克思和恩格斯的生平等做了大量的摘录，还考察了《共产党宣言》、《资本论》、《反杜林论》等这样一些主要著作的创作经过。

这样，列宁终于把马克思主义吃透了。他巧妙地运用马克思主义，成功地领导和指挥了十月革命，从而成为马克思最好的学生。