英语教学的中西融合

英国文化教育协会首次发布的《2017中国内区雅思考生学术表现及其英语学习行为白皮书》中表明，中国内区高分雅思考生认为中学英语教师对其个人英语能力的进步起到了不可或缺的作用；无论高分或低分，雅思考生都认为中方英语教师对其英语技能提升的作用大于外籍教师。(https://www.daowen.com)

另外，我国的本土英语课程长期以来脱离实际生活，课程内容过分注重知识传授，课程实施以教师为中心，课程教材更新缓慢，而国际教育通过引进和消化全球范围内公认的先进课程体系、课程教材、教育方法、教育理念，培养多元化的人才来满足国内社会多元化的需求，对国内的教育具有指导作用。因此，发挥本土课程、教学方法和中方教师的优势，结合西方的课程理念、教学方法和教材，可以让学生更加有效地学习英语，为其他学科打好语言基础有着重要性和迫切性。