矫治发育性运用障碍

发育性运用障碍是一种并不少见的主要在儿童中出现的神经心理障碍，但是由于缺乏对它的科学了解和认识，所以一直没有得到人们的重视。不过，如果我们把这种障碍的表现描述出来，很多家长和老师都不会感到陌生。

病例：

同同是一名小学五年级的学生，各科成绩都比较优秀，家长和老师为此也感到十分高兴，但是有一件事让家长和老师非常头痛，就是同同的肢体动作不协调，体育活动能力很差，不爱玩游戏。不是不想玩，而是玩不好，同龄的同学不愿意带他一起玩。他的动作不协调，严重的时候影响到了他与同学的交往。比如，在列队走路的时候，如果有人注意到他，他就会出现“一顺”，即左脚和左臂一同向前，右脚和右臂一同向后的走路方式，每当出现这种情况，同学们就会笑起来，而他也就格外紧张，结果是越紧张越“一顺”，搞得十分尴尬。经过医院诊断，同同的问题就是典型的发育性运用障碍。(https://www.daowen.com)

发育性运用障碍是需要及早进行矫治的，矫治这种障碍有一种十分有效的办法，就是采用神经心理学上的运用机能训练。这方面的训练需要一定的专业指导，所以，如果孩子有这方面的问题，建议先去找神经心理医生咨询一下，进行相应的测查，明确诊断，然后按照医生开具的训练处方进行训练。

此外，现在各地开展的感觉统合训练对发育性运用障碍也比较有效。通过对肢体运动和平衡机能的训练可以提高儿童对自己身体的控制和操作水平，有效地提高运用机能。