（5）通过拓展性课程培养创新能力

在课堂教学中，改变以老师教授为主的模式，让学生根据自己的兴趣探讨和研发课程，进行自主性学习，这是国内一些学校开发出来的拓展性课程训练，对于培养学生的创新能力有很好的促进作用。(https://www.daowen.com)

比如，深圳市育才中学的学生曾连续三年获得了深圳市英文短剧大赛的冠军，这与学校开展的英语拓展性课程训练是分不开的。这所学校在第一届“读书月”英文短剧比赛中取得了好成绩后，立刻在全校开展了英文表演拓展课，让学生自己创作、翻译并演出，老师只做必要的辅导。这样的训练充分激发了学生的兴趣，唤起了学生潜在的能动力，在尊重学生自主性的前提下，发展了学生的创新能力，有效地促进了英语学习，教学获得了前所未有的成效。由于效果明显，除了英文表演课，该校后来又开设了40多门拓展课程，有效地提高了学生在语文、数学和其他方面的学业成绩和创新能力。