四、中职
学生健康人格塑造的原则
1.坚持各种人格素质和谐均衡发展的原则 各种人格素质之间相互影响、相互渗透,表现出人格的统一性和同一性。人格的各种素质只有和谐均衡地发展,才能相得益彰,形成完美的人格;否则会导致人格障碍,形成畸形人格。
2.坚持知行统一的原则 人格的形成是一个从知到行、知行统一的过程。一个人只有首先知晓理想人格的内容,掌握必要的人格知识,并使自己的认识体现于行为实践上,形成良好的行为习惯,才能为塑造良好人格打下坚实的基础。
3.坚持共性与个性相统一的原则 人格是共性与个性的有机统一,即人格有共性的一面,也有个性的一面,共性存在于个性之中,个性体现着共性。中职学生的共性就是要顺应社会和时代的需要,成为社会主义事业的建设者和接班人,但这种共性并不排斥人格的个性。相反,每个学生都应有自己的个性,有自己的特色,成为各个行业的中坚力量。