所谓早熟的优势

对于密尔自己来说，勤奋的童年与青年时代是最幸福的。他在自传的开篇表达了自己这样的想法；他认为自己人生经验表明早期只是没有浪费时间，尽管人们承认父亲对年幼的密尔实施的严格训练好似有成效的；值得欣慰的是，在这个敏感阶段，教育方法没有受到影响。与常规教育方法相比，他的教育只是在节约时间上显出了优越。他让年幼的密尔开始运用成年人的思维写作，但是他并未取得应该更早的成就。正常生活之外的特定五到十年间，对于密尔整体的发展并未起到唯一的作用。我们得出结论之前必须明确：身体的优势与精神的敏锐性在早期的学习训练中起重要作用，毕竟经过连续的建设性的智力开发。保持思想开放也是很重要的。在这方面，密尔比世界上的许多思想家都要突出，但是似乎与他的教育本质没有特殊的关系。