第一部分 言语理解与表达能力

第一部分 言语理解与表达能力

1.A [解析]第一步,文段第一句话讲述脱发的事实,接下来用了一个“但”字表示转折,接下来文段中的冒号表示解释,即接下来的两句话是在解释第一句话。所以仔细阅读接下来的意思表示每天掉头发是正常的,B、D两项是“乐观”和“安全”,不符合语境,故排除。

第二步,分析第二个空语境,题干中“罪大恶极”表示犯了重大的错误,故不选,排除C项。“罪魁祸首”意思是事情发生的主要原因,正如题干讲的是掉头发的原因。

因此,选择A选项。

2.C [解析]从第二、三两空入手,万分之一的“公平”或“公正”并不足以产生百分之百的“帮助”或“维护”,排除A、B两项。“危机”指潜伏的危险或严重困难的关头,用于此处语义过重,排除D项。将C项代入验证符合文意。故本题选C。

3.C [解析]根据文意,“是很多古人杰出智慧的成果”,第一空应该填入形容国学著作多的词,“洋洋大观”形容美好的事物众多丰盛;“蔚为大观”形容美好的事物繁多,给人一种盛大的印象;“包罗万象”强调内容的广泛丰富。均不符合文意。“汗牛充栋”形容藏书很多。符合文意。带入第二个空,国学著作有好有坏,需要注重甄别,语义通顺,故选择C。

4.B [解析]第一步,观察第一空,根据语境“这是一个漫长的过程”,说明不是一下子就能成功的。“一蹴而就”踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。“易如反掌”像翻一下手掌那样容易,形容事情极容易办。符合语境。第二步,第二空,男排女排相差悬殊,不能放到一起比较。“相提并论”把不同的或相差悬殊的人或事物混在一起来谈论或看待(多用于否定式)。符合语境。因此,选择B选项。

A项:“一气呵成”指:①形容文章的气势首尾贯通。②形容完成整个工作的过程中不间断,不松懈。两层含义均不符合语境。

C项:“一目了然”指一眼就能看清楚。不符合语境。D项:“望其项背”指能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上。望其项背,也有只能看到背影,看不清头部的意思。比喻可以企及他所达到的境界。通常表示与“望”的对象有一定差距。语义不符。

5.B [解析]“夸夸其谈”形容说话、写文章浮夸,不切实际。“信口开河”比喻随口乱说一气,指说话没有根据,不可靠。“娓娓道来”形容谈论不倦或说话动听。“大言不惭”指说大话而毫不感到难为情。由“查证”“真诚”“是专家缺少最基本良知的体现”等语境信息可知,横线处的成语表达的意思应该是专家说话没有根据,故选B。

6.B [解析]A项,前面有“欣赏”和“创作”两个方面,代词“这”指代不明。C项,谓语残缺,在“密切”前加上“具有”。D项,“超市”与“各类性质的消费场所”不能并列,应在“各类”前加“其他”。故本题答案为B。

7.D [解析]A项,成分残缺,应在“状告”后加“到”。B项,搭配不当,“白眼”和“青睐”指两面,但“温暖”只对应一面,应改为“冷暖”。C项,层次不清,应先说“引起强烈的反应”,然后再说不同人群具体的重视;对于科学成就的反应,也应先说“科学界人士”的反应,再说“广大读者”的反应。

8.A [解析]观察选项首句的排序,两个①,两个③,通读①③,二者均没有明显的特征适合还是不适合,但是①后面不能是④,因为①最后说“也不可无我”,即有自己的主张和看法,而④“说也不是叫你完全听任作者的摆布”,前后句子语义逻辑不搭配,故排除B和C。首句即是③,③作为首句,根据重复词“走进去”不难看出,③②⑥应该在一起,正确的排序应是A。故答案为A。

9.B [解析]第一步,对比选项,确定首句。①⑤两句中,发现⑤句是以一个代词“它”开头,指代不明,故排除C、D两项。

第二步,验证选项。A、B两项的区别在②句后跟③句还是跟⑤句,②句中说“天鹰”采用了哪些设备,接下来就应该是说明具体的设备是什么。当接⑤句,安装了飞控计算机。答案则当为B。带入验证,③句中的飞控计算机是接着⑤句的话题进一步的深入。

因此,选择B选项。

10.C [解析]A项中句子可以理解为“老胡看到了我们,老胡非常惊讶”,也可以理解为“老胡看到我们(我们非常惊讶)”;B项中的“他的儿子”指代不明,可以指“刘度的儿子”,也可以指“邢道荣的儿子”;D项中“有一种比实际厚度稍薄的错觉”的主语不清楚,可以是“松下公司的产品”,也可以指“索尼公司的产品”。故本题选C。

11.D [解析]文段通过对冯氏贺岁电影的肯定,引出近年春晚相声和小品节目存在的问题——“说教大于娱乐,失掉了讽刺与幽默的灵魂”,这也是文段表述的重点所在。因此,作者借此要说明的即是相声和小品作品如何创作的问题。观察四个选项,D项最为恰当,故本题选D。(https://www.daowen.com)

12.D [解析]文段中“不离亭子”表达了一个“小”点的生命自信,“不在亭子”表现了生命在无限宇宙中的悠游。写出了“小”的个体面对无限“大”的宇宙可采取的态度,表达了要怀有生命的自信,去勇敢追求心灵的自由。D项是同义表述。A项表述过于绝对,排除。B项无法从文段中看出,无中生有,排除。C项,“高台玩月”是一种人生高远境界的形象说法,不能说“人精神层次的最高境界是‘高台玩月’”,排除。本题答案为D。

13.A [解析]针对培训机构存在的诸多乱象,文段引用黑龙江孟繁旭律师事务所律师李景荣等的观点,引出了解决对策——需要多方共同努力。A项为对策的概括总结,BCD项只提及对策中的一方面。因此,A项为正确答案。

14.C [解析]文段首句介绍高速发展的现代化以及快速变化的社会生态给非遗的传承带来了挑战;接着介绍在这种现实背景下,创造性传承成为非遗传承不可避免的现实问题;最后说明创造性传承为社区非遗传承的可持续找到了途径与方法。由此可知,文段主要想强调的是“创造性传承”对“非遗传承”来说非常重要。C项当选。A项说法过于笼统,排除;B项文段中没有体现,属无中生有,排除;D项所说仅是文段的一小部分内容,过于片面,排除。

15.A [解析]主人没有意识到危机发生之前预防的重要性,仅仅着眼于危险发生后的补救,所以文段意在说明要防患于未然。

16.D [解析]文段首先说医务社会工作者在医患纠纷中发挥着重要作用,然后指出我国的医务社工制度的设立没有得到足够重视。A项是文段的细节,CD项文段没有提及,D项是文段的意图所在。故本题答案为D。

17.C [解析]文段属于总—分的结构:首句点明文段主旨“官和诗的关系一直就很密切”,C项是对主旨句的同义替换。后面的举例论证都是为了论述文段的主旨句。选项A和B都出现在举例论证的部分,不是文段讲述的重点,故排除。D项表述错误,古代诗歌最早来自于民间,其兴起与官吏无关,故排除。因此,本题的正确答案为C。

18.A [解析]文段首先介绍法制宣传教育在年龄层次上的局限性,然后笔锋一转,提到年轻人利用网络搜索法律知识、维权等,进而引出文段的主旨,即法制宣传必须占领网络这片阵地。A项是其同义替换,B、C两项只是文段的部分内容,D项无中生有,故本题正确答案为A。

19.D [解析]D项属于“绿色革命”的目的。

20.B [解析]根据文章第三段,非洲农民放弃传统作物是因为农业可能会减产30%。

21.A [解析]根据文章第五段最后一句话可知,“绿色革命”的目的不仅仅是提高农作物产量,还在于[  ]能经受高温、吸收盐分、干旱时不脱水、被水淹了也能茁壮成长的农作物。A项只是目的之一。

22.D [解析]“发明”,是创造新的事物或方法;“发现”,经过研究、探索等看到或找到前人没有看到的事物或规律;“制造”,用人工使原材料成为可供使用的物品;“创造”,想出新办法、新理论、做出新的成绩或东西。根据[  ]所在的语句,D项最为合适。

23.D [解析]解答此题,应先整体阅读文段,知道大概意思后再断句。由上下文知,“大厘”为地名,“邮传”为传递文书的驿站。C项把“邮传”分开,因而错。A项“邮传”为主语,“积弊减”与后面的“削过甚/反累民”在逻辑上不通。B项“甚”字表示“削减”的程度,应放在“减削”后面。

24.A [解析]古代科举考试通过最后一级(殿试)考试者,称为进士。

25.B [解析]B项“并陈述治标治本的策略”有误。陈说策略,是他出京巡按陕西时的事,不是巡按江西时的事。

[参考译文]范复粹,黄县人。万历四十七年考中进士。授任开封府推官。崇祯元年任御史。朝廷提议将毛文龙调到内地,范复粹说:“天下亿万生灵谁不是皇上的百姓,倘若无栖身之地,必然各自占据一岛做盗贼,后患将深。”又说:“袁崇焕的功劳在于保全整个辽东,而尚宝卿董懋中指责他被叛党庇护,所持言论狂乱荒谬。”董懋中于是被罢职,毛文龙终究也没被调到内地。范复粹巡视江西,向皇上请求禁止有关部门损害百姓的六件事。当时大肆整顿转运官物方面长期积下的弊端,削减的太多,反而累及百姓,范复粹尽力陈述它的不利。范复粹因为父母丧事回家,服丧期满除服,回到朝廷,出京到陕西巡视。他向皇帝陈述对时政的治标治本的策略:以任用将领、设置防务、屯留军饷作为治标策略;扩大屯田、减免税赋、招抚百姓作为治本策略。皇帝褒奖并采纳了他的建议。朝廷提议有关部门监督赋税缺少数额,并且治巡抚和巡按的罪,范复粹竭力陈说不可。范复粹由大理右寺丞升为左少卿。过了不久,破格提拔为礼部左侍郎兼东阁大学士。当时一同被任命的有五个人,翰林院任职只有方逢年,其他人都是地方官员。范复粹由少卿提升,尤其属于特殊礼遇。因为皇帝想让内阁大臣全部通晓六部的事务,所以每部选拔一人:首辅刘宇亮来自吏部,程国祥来自户部,方逢年来自礼部,杨嗣昌来自兵部,蔡国用来自工部,刑部没有人,范复粹由大理寺代任。积累功劳加封为少保,升为吏部尚书、武英殿大学士。崇祯十三年六月,薛国观被罢职,范复粹担任首辅。给事中黄云师进言说:“担任首辅需才华、学识和气度三者俱备”,范复粹很生气,于是上书陈述说自己这三方面不具备任何一项,请求罢免职务,皇帝下旨用温和的语言安慰并挽留他。御史魏景琦弹劾范复粹和张四知学识粗疏,才能浅薄,贻笑天下。皇帝认为这是在胡乱诋毁大臣,把他交给司法官治罪。第二年,加封少傅兼太子太傅,改建极殿大学士。贼寇攻陷洛阳,范复粹等引罪请求辞职,皇帝不允许。皇帝驾临乾清宫左室,召见朝廷大臣对话,谈及福王朱被害,流下眼泪。范复粹说:“这是天意。”皇帝说:“即使是天意,也靠人力来挽回。”范复粹等人不能应对。皇帝的病刚痊愈,大赦天下,命令范复粹审查甄别囚犯,从尚书傅宗龙以下多有减罪免罪的。这年五月,范复粹退休。国家灭亡后,范复粹在家中去世。