深入基层指导力度不强

基层调研次数较少，调研不够充分，主动性欠缺，听取党支部意见的渠道不畅通。如附属小学党支部发展过程中仍存在的教师队伍年龄梯次不合理、领导班子凝聚力不够、教职工思想认识不统一等问题，对这些问题缺少长远考虑。(https://www.daowen.com)