二、做法

（一）重温党史，不忘初心，继续前行

草地保护研究所党支部是“大师+支部”的典范，支部拥有任继周、南志标两位院士，本支部成员呈现出“三高”，即学历高、职称高、水平高。自“两学一做”开展以来，根据支部成员承担国家科研项目和教学任务的实际情况，时间上无法保证以座谈的形式开展批评与自我批评，支部采取灵活多样的方式，充分利用新型媒体微信群、QQ群和电子邮件的形式查找问题，并认真总结院士风采、劳模精神，积极开展学好身边的人，做好眼前的事。院士勤奋耕耘、严谨求知的科学态度，为政府规划建言献策，为学校发展呕心沥血的奉献精神，引领支部成员脚踏实地、兢兢业业为学院教学科研做贡献，在老党员的传帮带影响下，支部党员群众在各自的工作岗位上均做出了突出贡献。

（二）加强党性修养，发挥党员的模范带头作用(https://www.daowen.com)

党支部要求每位教师做任何一件事、发任何一次言，都要区分出教师和党员教师，要求党员教师做到有所为、有所不为，有所言、有所不言，对自己的每一个行为和动作，要从内心深处自我反省，是否以党员的标准严格要求了自己，改变了过去教师只注重专业知识的传导、授业、解惑的观念，让党员教师身体力行地为学生和其他同事做表率，不仅要高水平地传授专业知识，而且要注重意识形态的引导。

（三）科研实现上顶天，下立地

“两学一做”和基层组织建设年开展以来，党支部要求所有党员教师，转变科研理念，实现真正地为人民服务。目前，每个教授团队对科研的观念从单一的基础理论研究转向基础理论研究和生产实践并重，从科研成果看，既实现了理论的突破，又提出了解决现实问题的方法。譬如，南志标院士团队在近几年内发现了很多新的牧草病原，他系统分析了这些病原对主要牧草的影响机制，提出了这些病原病害的防治措施；郭正刚教授研究组经过多年的野外定位试验和广泛的调研，提出鼠类是天然草地生态系统的组分，等等。党员教师以他们的科学精神，影响和教育学生树立正确的“三观”，不断提高认知水平。