从在家庭的排行看对方

49.从在家庭的排行看对方

有此一说，人的性格形成问题，自古以来就是一个难解之谜。现代心理学从不同方面、多种角度入手，对这一问题进行了深入细致的研究。排行学就是其中一门新兴学科。排行学首创于20世纪初，精神分析派心理学代表人物之一的阿德勒，被誉为排行学的鼻祖。他在考查人格形成的原因时，特别强调个人在家庭中的排行及地位。他提出的排行对人格形成与发展影响深远的观点，为后来排行学发展成为一门独立的学科奠定了基础。“二战”以后，排行学已发展成为一门独立的学科，其理论日臻完善。

奥地利一位精神分析学家认为，家庭里排行的顺序是人格形成的一个十分重要的因素。美国一位心理学教授和一位德国医生通过调查和统计也证明，不同家庭出生而排行相同的子女，其个性特征上有着非常明显的共同点，尤其是在3个子女的家庭里表现最为明显。

一般来说，排行老大的多数是一个理想主义者。老大作为父母的第一个孩子，得到了过多的关心与照顾，但同时又会感受到过多的压力。这就造成老大具有的典型性格特征富有完美主义色彩。其表现是诚实可靠、勤劳、踏实，有主见，事业心与进取心很强，受人尊敬，常能获得父母的欢心。对生活中的忧虑、苦恼比较敏感，善解人意，不会做一些很冒险或者是很刺激的活动。

排行老二的多数是折中主义者。老二往往把老大作为自己行为的榜样。但如果他感觉到自己能在某方面与自己的哥哥或姐姐抗争，他会毫不犹豫地与他们一决雌雄。如果他感到某方面比哥哥或姐姐逊色得多，他会另辟蹊径，以求发展。因此，排行老二的孩子往往会与排行老大的孩子发展方向截然相反。这种人比较自由散漫、开朗、乐观，他们能够与兄弟姐妹和睦相处，有应付各色人等的本领，但也比较固执，独立性强。老二喜欢结交，喜欢过自由自在、浪迹天涯的生活。

老幺不可避免地要在哥哥或姐姐的阴影下生存，时时受到哥哥或姐姐的影响，而且作父母的对老幺常有放任自流的倾向。这就造成排行最小者通常比较胆小、害羞，大部分是多愁善感型的，对别人不轻易相信，也不太会交朋友，比较清高。老幺一旦遇到困难和挫折会不知所措，有的爱对别人吹毛求疵；有的能说会道，善于推理，比较早熟，引人注目独生子女同时具有老大和老幺的特点。但独生子女因没有兄弟姐妹之间的扶持，他们的性格也有矛盾。比如他们非常有责任心，但也更为自私，忍耐力弱一些。他们的性格受父母的影响很大。如果婚姻双方都是喜欢自由的独生子女，他们之间的责任会比较小，婚姻关系可能较为不稳定。许教授强调，虽然独生子女成长环境很优越，但与前几代人相比，他们面临更大的升学、就业以及独自赡养父母的压力。