观察思考力强的“思想型”孩子

56.观察思考力强的“思想型”孩子

思雨是个安静的孩子，平时很少和邻居家的孩子玩，也很少像其他女孩儿一样，三个一群五个一伙地结伴出行，多数时候，总是一个人独处。

记得去年，他们一家三口回老家过年，当亲朋好友的孩子们都聚在一起玩游戏时，唯独不见思雨的踪影。原来她正闷在卧室里看书呢。“难得来一次爷爷奶奶家，她却不合群，唉。”一想到这里，思雨妈妈是又气又怨。

其实，思雨喜欢自娱自乐的性格早在小的时候就很明显了。小时候，一旦投入到自己爱好的领域，就会表现得全神贯注。如果这个时候，有人在她身边玩耍，她就烦得不得了。可是，看着女儿如此陶醉，她们又总会有这样的担心：孩子如此沉默寡言，我们也猜不出她心里到底在想些什么。当心里憋闷不住的时候，不免要唠叨几句：“思雨，你出去和其他孩子们一起玩玩多好啊。”可是即便如此，思雨还是喜欢一个人独处。

虽说没有亲眼见思雨这个孩子，但是从思雨妈妈的诉说中，我可以真切地感受到这是一个如此善于思考、喜欢发问、求知欲强、喜欢独处的孩子，甚至还能隐约地感受到孩子的睿智与理智，毫无疑问，这恰恰是“思想型”孩子身上最难能可贵的性格特征。不过，正如家长所担忧的那样，孩子如此沉默寡言，如此倾向独处，将来长大了很可能会在处理人际关系上遇到困难。我想告诉思雨妈妈的是，每个孩子都有他们与生俱来的性格特征，真正的教育不是局限于家长自己的性格对孩子施行的教养，而是如何在理解孩子个性的基础上，为他们的成长提供健康的环境，这种“因材施教”的养育才是真正的、负责任的教育。

“思想型”孩子总会不自觉地陷入自己一个人思考的状态中，面对这样的孩子，为父为母又该如何与他们相处呢？