培养高情商的孩子

“女儿小露是我们的骄傲，也是我们的心病。从上小学起，小露就是个与众不同的孩子，她有出色的能力，也有出色的外表，无论是小学、初中、高中，还是念了大学，小露一直担任班长一职。但是，就是这样一个让我们家长感到骄傲的孩子，也有一个令人揪心的事，我们似乎越来越发现小露非常享受那种‘万人之上’的感觉，喜欢把所有的权力都握在手中。比如，和班里同学召开班级会议时，小露只要听到有人提出跟她不一样的想法，就会立即打断对方，不允许对方再说下去；和朋友在一起玩也是如此，每次都是她拿主意，很少关心朋友的想法和感受。现在的小露，简直成了众人眼里很强势、很霸道的女孩。”

听了小露妈妈的这番心里话，我很有感触。生活中，这类喜欢权力、有控制欲的“领袖型”孩子天生就有坚强意志、不惧困难、愈挫愈勇的决心以及高度的责任心，而小的时候，担任班干部或是某些活动的组织者，也是他们彰显领导潜能的最初阶段。但是，为何本该人见人爱的孩子却屡屡被周围人疏远呢？一方面是因为这类孩子往往自视甚高，总爱把自己摆在很高的位置上，很容易使周围人对他们钦佩的同时产生敬而远之的态度；另一方面是因为这类孩子过分执着于权力，执着于强迫他人服从自己的观点，结果很容易给周围人带来压力，令人不愿与之太过亲近。此外，固执己见的性格也会令他们很难听进别人的指导和建议，即便是对自己有利的一面也会一概拒之门外。

为此，我建议家长要有意识地引导孩子放低姿态，让他们慢慢掌握平和亲切的待人态度，或是为孩子创造一些机会，以便让他们充分感受到融入集体的快乐感觉。同时，家长要潜移默化地引导孩子学会站在他人的角度考虑问题，教会他们尊重他人，锻炼他们与人沟通合作的能力、倾听的能力、情绪控制的能力等，这将为他们的成长和今后的发展奠定一个坚实的内在基础。