重视新闻采访实务训练

正如上面所讲，新闻采访学属于术理课程，它更加看重新闻业务能力的提高和培养，因此，新闻采访的学习绝对不能仅仅停留在课堂上。同学们要在学好课堂知识后积极参与实践锻炼，包括新闻采访学课程的实践和实验，在学校参加新闻传播类的社团活动，通过校园媒体开展采访活动，利用网络媒体体验感受新闻采访的魅力，在专业媒体进行实习和见习等等。

新闻院校要给学生多创造实践锻炼的机会和平台，在这方面，国内外有一些学校做得很好。汕头大学长江新闻与传播学院前任院长范东升就认为新闻学院应该采用“医学院模式”，让新闻学子到新闻一线去。因此，他们把学生直接放到国内外新闻事件发生的真实场所和环境中去实践。从校园走上社会，从课堂来到现场，从实习转为实战，实施和完成了一系列难度非常大的国内外实践教学特色项目，^[25]例如“重走中国西北角”采访报道活动、马来西亚选举报道、美国大选报道、南非世界杯足球赛采访报道，对尼泊尔、泰国、日本等国家“一带一路”情况的报道等等。美国密苏里新闻学院则直接开办有报刊、广播、电视、网络等媒体，这些媒体不仅仅是校园媒体，更是不折不扣的公众媒体。新闻学院的学生具有双重身份，既是学生，又是这些媒体的记者和编辑，他们在课堂创作的作品如果符合要求就可以直接在相应的媒体刊播，实现了新闻培养机构和生产机构的无缝连接。