SP需要经过专业的培训，通过培训后，这些人能够准确模仿相应病历的症状，包括走路姿势、身体动作、疼痛的程度、面部表情、病史病状等，学生根据“病人”表现出来的症状询问病史、判断病情，做出正确的诊断。SP可以给操作者进行评分和操作技巧进行反馈，包括问诊、体格检查和回馈，同时，起到病人、教师、评估者的多重作用。
