1.齐读最后一段。思考：这部分在文章中起什么作用？（总结全文）
2.“海滨小城”写得最为精彩的是作者紧紧把握其“小”字。请同学们再读课文，把这“小城”区别于“大城市”之处画出来。(https://www.daowen.com)
3.指导学生朗读优美的句子，并把它们摘抄下来。学生摘抄。
4.作者之所以能把“海滨小城”写得如此吸引人，是因为他随空间的变换，观察得细，把握得准。
