景观辅助设施设计

景观辅助设施的规划应突出湿地的文化特色和科普知识的宣传。使用的材料应该是生态材料。以湿地或天然产品为主要建筑材料，不仅可以强化或改善空间细节，提高生境的空间质量，而且能体现湿地景观的人文关怀。例如，以天然木材和湿地植物为原料建造的花架、凉亭、木栈道、围栏、风景桥和亲水平台等。小品设施，如座椅、宣传导向牌、雕塑、花坛等，不仅能充分表达景观小品的功能，而且还能衬托湿地区域景观的特定主题。^[22]

规划结构可概括为“两心联两带，绿环串四片”。

规划结构可概括为“两心联两带，绿环串四片”。

“两心”是指管理服务中心和科普宣传教育中心。管理服务中心是以公园管理和旅游服务为重点建设内容的核心区域。区内餐饮、休闲、娱乐等各种设施要齐全完善，一方面为游客提供服务，另一方面也成为湿地公园的主要入口形象区。科普宣传教育中心重点开展科普展示和湿地教育。通过多种科技方式，结合湿地科普馆和湿地认知园建设，重点展示湿地科普知识，成为公园科普宣传教育的重点建设领域。(https://www.daowen.com)

“两带”是指湿地生态景观和民俗文化景观带。湿地生态景观带以湿地生态景观为基础，以展示湿地景观风貌为重点的湿地生态景观带。民俗文化景观带以湿地景观为基础，结合当地民俗文化内容，构建多个景观节点展示民族文化，丰富湿地公园的文化内涵，成为展示当地民俗文化的窗口。

绿环是指规划区内的核心旅游环线。结合环形游览道路，建设观光平台和服务设施，串联连接各游览片区，以形成规划区内旅游体系。

根据规划中各区域的景观特点和功能要求，将规划区划分为管理服务区、植物科普认知区、湿地游赏区和湿地文化展示区四个湿地公园游览区。每个区域都是按照区域目的进行建设，形成丰富的游览区，这也有利于规划区的建设和管理。