第三部分　自由·平等

自由、平等、公正、法治，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的概括。它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。平等指的是公民在法律面前一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。(https://www.daowen.com)

本部分选取十个主题开展教育，重点从人际关系、集体生活、习惯养成、心理健康等方面开展教育引导，针对当前高校学生中存在的超前消费、心理异常、适应困难、沉迷于网络等突出问题深挖根源，探寻解决之道，让广大同学养成良好的习惯，树立正确的消费观，打开心扉，积极主动地和别人交流，不做“宅男”“宅女”。在交流中分享智慧，获取真知，开拓视野，广交朋友。