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社会主义核心价值观融入主题班会教程

作者：.薛运强，崔邦军，孔杰主编

编委会
前　言
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第一部分　富强·民主
主题一　疫情之下彰显中国之治
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）疫情中我们看到了什么
（二）每一个人都了不起
（三）疫情之下彰显中国力量
五、价值引领
主题二　新时代大学生如何坚定文化自信
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）“文化自信”的内涵和外延
（二）“文化自信”的强大底气
（三）坚定“文化自信”的意义
（四）新时代大学生如何坚定“文化自信”
五、价值引领
主题三　如何弘扬中华优秀传统文化
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）中华优秀传统文化的内涵
（二）中华优秀传统文化的历史意义和时代意义
（三）当代大学生如何弘扬中华优秀传统文化
五、价值引领
主题四　从“四史”学习中坚定“四个自信”
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）“四史”的内涵
（二）学习“四史”的意义
（三）从“四史”学习中坚定“四个自信”
（四）新青年学“四史”担使命
五、价值引领
主题五　青春风华正茂，参军无上光荣
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）为什么要入伍
（二）参军入伍基本条件
（三）参军入伍基本流程
（四）优惠政策
五、价值引领
主题六　评奖评优那些事
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）正确认识评奖评优
（二）评奖评优相关要求（摘自《贵州电子信息职业技术学院先进集体、先进个人、学院奖学金奖励评定细则》）
（三）评选流程
（四）其他要求
五、价值引领
主题七　我制定，我执行
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）班规的内涵
（二）班规的作用
（三）班规的制定
（四）班规的执行
五、价值引领
主题八　自我教育，自我管理，自我服务，自我监督
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）自我教育
（二）自我管理
（三）自我服务
（四）自我监督
五、价值引领
主题九　我的班委我组建
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
（一）班委竞选动员
（二）竞选规则
（三）道具准备
（四）提前确定唱票人、检票人
四、班会过程
（一）班干部的收获
（二）竞选岗位、职责和条件
（三）竞选过程
（四）辅导员班级寄语
五、价值引领
主题十　身边的榜样——脱贫攻坚中的故事
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）播放脱贫攻坚纪录片
（二）展示身边的扶贫故事
（三）引导同学们分享身边的扶贫优秀事迹以及小故事
（四）课外延伸
五、价值引领
第二部分　文明·和谐
主题一　争做文明学生，共建和谐校园
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）什么是和谐校园
（二）为什么要讲文明
（三）如何做文明学生，建和谐校园
（四）争做文明学生倡议
五、价值引领
主题二　厉行节约，反对浪费，从我做起
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）厉行节约的内容
（二）我国水、电、粮食资源现状
（三）厉行节约，反对浪费，从我做起
五、价值引领
主题三　珍爱生命，远离烟草
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）香烟的“前世今生”
（二）吸烟的危害
（三）戒烟的方法。
（四）发起倡议，喊出口号
五、价值引领
主题四　文明上网，共同做网络文明传播者
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）互联网改变了人们的生活方式
（二）减少手机使用频率的措施
（三）上网的正确姿势
五、价值引领
主题五　严禁酗酒，从我做起
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）酗酒的定义
（二）酗酒的危害
（三）酗酒的治疗方法和戒酒的好处
（四）醉酒后急救与注意事项
五、价值引领
主题六　加强自我识别能力，远离网络电信诈骗
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）网络电信诈骗的概念
（二）常见的电信诈骗行为
（三）常见的网络诈骗类型
（四）预防诈骗规则和措施
（五）上当后的补救措施
五、价值引领
主题七　拒绝暴力，防止伤害
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）校园暴力的含义和形式
（二）校园暴力发生的原因
（三）校园暴力的危害
（四）校园暴力的预防措施
五、价值引领
主题八　文明离校，快乐毕业
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）忆往昔
（二）惜今朝
（三）思未来
（四）谋发展
五、价值引领
主题九　全民消防，生命至上
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）消防概述
（二）火灾类型和事故级别分类
（三）火灾案例，警钟长鸣
（四）火灾的预防
（五）灭火正确措施
（六）自救逃生
五、价值引领
主题十　珍爱生命，严防溺水
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）让人流泪的溺水案例
（二）发生溺水的原因
（三）溺水正确施救及预防措施
五、价值引领
第三部分　自由·平等
主题一　树立正确的恋爱观
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）大学生恋爱的原因、现状及特点
（二）大学生恋爱的利
（三）大学生恋爱的弊
（四）如何树立正确的恋爱观
五、价值引领
主题二　我的宿舍我的家
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）宿舍关系——大学人际关系的开始
（二）宿舍文化
（三）我的家，我爱护
五、价值引领
主题三　树立正确的消费观，远离校园贷
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）校园贷的概念
（二）身边的校园贷真实案例
（三）校园贷的形式
（四）校园贷的防范
（五）“坚决抵制校园贷，从我做起”倡议书
五、价值引领
主题四　建立和谐师生关系
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）建立和谐师生关系的重要意义
（二）新型师生关系的基本特征
（三）建立和谐师生关系的影响因素
（四）如何建立和谐的师生关系
五、价值引领
主题五　共建团结、互助、和谐的班集体
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）班级和班集体
（二）木桶原理与班级
（三）班级凝聚力
（四）共建和谐班集体
五、价值引领
主题六　大学生人际关系
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）人际关系的重要性
（二）大学生人际关系的特点
（三）大学生人际关系常见问题
（四）大学生人际交往的基本原则
（五）提高人际交往的技巧
五、价值引领
主题七　我和辅导员之间的故事
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）认识辅导员
（二）了解辅导员
（三）正确“使用”辅导员
（四）辅导员想对你说的话
（五）学生眼中的辅导员
五、价值引领
主题八　新时代大学生如何当好学生干部
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）认识学生干部
（二）要不要当学生干部
（三）如何做好学生干部
五、价值引领
主题九　心理健康，人人关注
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）心理健康的内容
（二）大学生群体的心理特征
（三）大学生常见的心理问题
（四）大学生心理问题的应对
五、价值引领
主题十　爱心呵护生命，行动抵御艾滋
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）走近艾滋病
（二）艾滋病的危害
（三）艾滋病的传播途径
（四）艾滋病的预防
（五）反对歧视，关爱他人
五、价值引领
第四部分　公正·法治
主题一　双学分综合素质培养体系
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）双学分制度的实施方案
（二）素质学分的应用
（三）素质学分的认定
五、价值引领
主题二　资助那些事
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）国家助学贷款
（二）国家奖学金
（三）国家励志奖学金
（四）国家助学金
（五）基层就业国家资助
（六）勤工助学
（七）贵州省教育精准扶贫
五、价值引领
主题三　学生奖励体系
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）学生奖励体系简介
（二）评选程序
（三）评选条件
（四）表彰与奖励
五、价值引领
主题四　学法、知法、懂法、用法
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）大学生常见的违法犯罪行为
（二）大学生违法犯罪的原因分析
（三）大学生违法犯罪的预防
五、价值引领
主题五　民法典，你知道多少？
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）编纂民法典的重大意义
（二）民法典的基本特征
（三）民法典的重要内容
五、价值引领
主题六　如何正确认识校纪校规——学习《学生手册》
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）牢记“校训，校风，教风，学风”
（二）学生管理规定简介
（三）如何做到遵守校纪校规
五、价值引领
主题七　交通安全，时刻铭记
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）常见交通事故原因
（二）大学生发生交通事故的主要原因
（三）交通事故的预防
五、价值引领
主题八　珍爱生命，远离毒品
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）中国禁毒史
（二）毒品种类
（三）染上毒瘾的迹象
（四）吸毒对身体造成的危害
（五）毒贩毒招真够狠，火眼金睛全看清
（六）预防、远离毒品
五、价值引领
主题九　平安假期，快乐成长
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）交通安全
（二）消防安全
（三）防溺水安全
（四）自然灾害
（五）饮食安全
五、价值引领
主题十　做一个正直的人
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）什么是正直
（二）衡量正直的标准
（三）如何成为一个正直的人
五、价值引领
第五部分　爱国·敬业
主题一　树立正确的爱国观
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）国旗、国徽、国歌
（二）回顾中国近代历史及发展情况
（三）了解中国的“世界之最”
（四）大学生如何树立爱国主义思想
五、价值引领
主题二　爱国·爱校·爱家
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）爱国
（二）爱校
（三）爱家
五、价值引领
主题三　升旗礼仪
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）国旗背后的故事
（二）升旗礼仪
（三）《贵州电子信息职业技术学院升国旗仪式实施方案》
五、价值引领
主题四　校徽·校歌·校训
一、班会背景
二、目的和意义
三、前期准备
四、班会过程
（一）学校历史
（二）校徽、校训
五、价值引领
主题五　铭记一二·九，峥嵘自少年
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）历史背景
（二）事件过程
（三）历史成果
（四）历史意义
（五）做新时代有为青年
五、价值引领
主题六　树立正确的劳动观
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）劳动
（二）劳动教育
（三）如何树立正确的劳动观
五、价值引领
主题七　职业生涯规划
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）生涯规划的含义与原则
（二）个性特点与职业选择
（三）职业生涯规划的步骤
五、价值引领
主题八　树立正确的就业择业观
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）当前我国的就业形势
（二）我国大学生就业难的原因
（三）大学生就业存在的问题
（四）树立正确的就业择业观
五、价值引领
主题九　应聘宝典
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）求职材料
（二）求职礼仪
（三）面试类型与应聘技巧
（四）求职陷阱
（五）大学生就业权益保护
五、价值引领
主题十　创业也是一种选择
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）当前大学生的就业状况
（二）创业相关知识
（三）创业需具备的心理准备
（四）创业融资知识
五、价值引领
第六部分　诚信·友善
主题一　人无信不立
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）诚信的定义
（二）诚信的历史典故
（三）诚信教育的重要意义
（四）诚信的准则
五、价值引领
主题二　考之以诚，答之以信
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）诚信的含义
（二）不诚信的案例
（三）诚信考试
（四）考试作弊的危害
（五）应试技巧
五、价值引领
主题三　诚信之人际关系
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）诚信与处世
（二）诚信对人际关系的意义
（三）当代大学生诚信品质的现状
（四）大学生出现诚信危机的原因
（五）如何构建和谐的人际关系
五、价值引领
主题四　学生档案那些事
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）什么是学生档案
（二）学生档案的重要性
（三）学生档案材料
（四）档案材料要求
（五）档案材料填写的主要错误
（六）毕业生档案
五、价值引领
主题五　百善孝为先
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）孝文化
（二）新时代孝文化的特点
（三）孝道在现代社会的困境及原因
（四）探索“爱”，感受“爱”
（五）当代大学生应该如何践行孝道
五、价值引领
主题六　助学贷款莫失信
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）概念界定：对助学贷款诚信的认识
（二）深入解读：助学贷款政策
（三）保障手段：诚信成为助学贷款实施的重要手段
（四）问题显现：助学贷款下学生主要的诚信问题
（五）失信后果：贷款违约的相关责任
（六）案例还原：生源地信用助学贷款违约还款案例
五、价值引领
主题七　知恩于心，感恩于行
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）感恩国家
（二）感恩教师
（三）感恩父母
（四）知恩于心，感恩于行
五、价值引领
主题八　三人行，必有我师焉
一、班会背景
二、目的意义
三、前期准备
四、班会过程
（一）“三人行，必有我师焉”的内涵和外延
（二）知古鉴今古为今用
（三）虚心使人进步，骄傲使人落后
（四）青年的使命与传承
五、价值引领
主题九　明礼知耻，崇德向善
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）“五礼”的内涵
（二）“五耻”的内涵
（三）“明礼知耻，崇德向善”源远流长
（四）“明礼知耻，崇德向善”的意义
（五）新时代大学生如何践行“明礼知耻，崇德向善”
五、价值引领
主题十　我是志愿者——社会实践我参与
一、班会背景
二、学习目标
三、前期准备
四、班会过程
（一）走进志愿者
（二）志愿者精神及价值
（三）志愿服务我参与
五、价值引领
参考文献

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主题三　学生奖励体系

2026年01月22日

版权

主题三　学生奖励体系

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