医学基础的学习方法

二、 医学基础的 学习方法

基础医学和临床医学从不同的角度、用不同的研究方法来研究正常人体与疾病，它们所研究的领域不断扩大并相互渗透、相互影响、相互促进，其联系也越来越密切。医学基础是适应高等职业教育药品类专业新时期培养目标的要求，把基础医学和临床医学相关学科有机地融合起来而形成的一门新课程。通过对这一课程的学习，为同学们学习专业知识、形成专业能力奠定基础，希望同学们掌握从事药品生产、经营、管理等工作所必需的医学基础知识和基本技能。学习医学基础应该注意以下几个方面。

（一）重视理论与实践的结合

医学基础是一门理论性和实践性都很强的学科。在进行理论学习的同时，要注重与实践的结合：一是要重视实验，医学基础中有关形态结构的名词、内容及相应的描述比较多，不易记忆，因此必须重视实验课教学，要充分观察解剖及病理标本、组织切片、模型挂图，以加深印象，增进理解；二是要将临床疾病的学习要点与典型的案例分析相结合，培养科学的临床思维方法和分析解决问题的能力。除课堂讲述外，还要重视临床示教和见习，掌握一些基本的医学技能。

（二）重视局部与整体的关系

学习医学基础，必须要用局部与整体相统一的观点。人体是一个有机的统一整体，各器官系统都是整体的一部分，都不能离开整体而单独存在，它们之间有着密切的联系和影响。一方面，在患病时，虽然一些病变往往表现在局部，但它的影响可能是全身性的。例如，急性化脓性阑尾炎时，不但阑尾局部发炎，而且还可引起发热、白细胞增高等全身反应。另一方面，机体的全身状态也能影响局部病变的发展。

（三）注意结构和功能的联系

学习医学基础，要重视形态结构与功能的联系。人体的形态结构与功能是互相依存、互相影响的。形态结构的变化可影响功能，功能的长期改变也可影响形态结构。例如，高血压性心脏病患者，左心室长期加强收缩，功能代偿，可导致心肌肥大，而心肌肥大又为维持左心室的功能代偿提供了物质基础。

（四）以运动、发展的观点认识疾病

疾病是一个过程，从开始、高潮到结局是不断发展变化的。在学习认识疾病时，要以运动、发展的观点加以理解。既要看到疾病的典型表现，又要联想到它的发生、发展，这样才能全面地认识疾病。

课堂活动

你还记得自己第一次去医院看病挂号的科室名称吗？除此之外，你还知道医院有哪些相关科室呢？

目标检测

简答题

1.医学基础由哪些相关学科构成？你对医学基础这门课程是如何理解的？

2.学习医学基础这门课程要掌握哪些方法？