实验八　人体感觉系统认知

实验八　人体感觉系统认知

【实验目的】

认识视器和前庭蜗器的形态、位置和结构。

能初步在标本和模型上辨认出视器和前庭蜗器的形态、位置和结构。

【实验时间】

2学时。

【实验内容】

认识视器和前庭蜗器的形态、位置和结构。

能初步在标本和模型上辨认出视器和前庭蜗器的形态、位置和结构。

1.实验原理　通过老师介绍和自己的观察，认识视器和前庭蜗器的形态、位置和结构。

2.实验材料　人体解剖实验室的模型、标本和挂图。

3.实验对象　人。

【实验步骤】

（1）介绍常用解剖学术语。

（2）介绍认识视器和前庭蜗器的形态、位置和结构。

（3）结果观察。

①对照挂图，观察认识视器和前庭蜗器的形态、位置和结构。

②进一步活动眼周围，观察模型上眼球的活动，与教学内容进行对比，加深认识。(https://www.daowen.com)

③对照挂图，观察认识瞳孔的结构、特征、变化。模拟睫状体、晶状体的活动，加深对眼视物的认识。

【实验提示】

（1）穿好工作服，课前做好预习，本次实验课观察内容较多，需熟悉相应标本、模型的图片。

（2）尊重大体老师，不允许在解剖室嬉笑、打闹、拍照、录制视频等，对待标本和模型轻拿轻放，不允许在标本及模型上乱写乱画。

（3）解剖标本经防腐处理，防腐剂有一定毒性作用，此外，标本并未进行消毒灭菌，所以离开实验室之前需洗手，工作服对内折叠收好。

【实验思考】

在日常上课学习的时候，视器会发生哪些活动？

目标检测

简答题

1.视器由哪些部分构成，每个部分分别有什么作用？

2.眼球壁有哪几层，每一层的构造和作用是什么？

3.随着光线变化或看远看近，瞳孔和晶状体会发生怎样的变化？

4.前庭蜗器的基本结构是什么？

5.内耳感受器有哪些？请一一叙述它们的位置和功能。