（二）特色与成就
1.办学特色
电子商务专业是适应互联网和电子商务发展需要而开设的一个涉及多学科、文理交叉的专业，在发展过程中，不断有新的理论与应用模式推出，国内外学者普遍认为电子商务学科涉及4个主要学科，即经济学、管理学、信息科学、法学。所以国内的许多高等学校都根据自身情况将电子商务专业与这4个学科部分联系，形成各自的特色。武汉大学是一所综合型大学，所以我们在专业办学特色上与学校的这个背景紧密结合，形成“经济管理为基础，信息技术为核心”的办学理念，不断突出学生的互联网和电子商务信息处理分析能力，取得了非常好的成果。在教学、科研等各个方面都取得了成就。
2.专业建设
电子商务专业建设一直将教材建设作为专业课程建设的重要基础条件。在学校教务部、学院以及相关出版社的大力支持下，本专业已出版专业教材多部（见表2-3）。部分教材经过了多个版本和多次印刷，在全国多个高等学校应用。与此同时，本专业教师还将研究成果应用到教学中，出版了多本著作，包括《信息可视化与知识检索》《电子商务系统开发与实例分析》《现代服务管理理论与实践》《电子商务推荐系统与智能谈判技术》《中小企业信息技术采纳影响因素研究》《电子商务法》《电子商务安全》《商务管理决策模型与技术实验教程》《社会网络计算基础理论与实践》等。同时，本专业教师还积极参加和申请相关教学研究活动，主持了多个省级教学改革项目，承担了国家或学校层次的各种规划教材建设（见表2-4），教改项目涉及本专业的人才培养体系、实验与实践教学体系、双语和全英文教学等，规划教材更是涉及专业的核心课程。
除了学院实验中心外，我院还专门建立了电子商务专业实验室，价值2000万的金碟ERP软件已经由金碟公司免费赠送给该实验室，为学生上机实验提供了优越的环境。通过其强大的软件系统和仿真功能，既可以满足教师的教学研究需要，也为学生提供了学习和创新应用的平台。
此外，电子商务专业建立了8个专业实训基地：阿里巴巴实习基地、浙江义乌实习基地、武汉卓尔实习基地、TCL实习基地、商讯网实习基地、斯瑞康实习基地、海利实习基地、湖北省信息学会实习基地等，满足了我院电子商务专业学生实习的需要。
本专业还十分重视学生的科研能力培养，指导学生获得全国“互联网＋”大学生创新创业大赛、全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战赛、“海峡两岸大学生电子商务竞赛”等奖励五十余项；指导学生获批全国大学生创新创业训练计划项目四十余项。其中，2002级电子商务专业孙荣同学参加“第一届全国电子商务大赛”获全国银奖；2011级宋倩、陈娟等获得“首届海峡两岸大学生电子商务竞赛”二等奖；2016级吴蔚萌担任队长的Magic City团队获得“第九届全国大学生电子商务‘创新、创意及创业’挑战赛”一等奖。
表2-3 电子商务专业教材与著作
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表2-4 本专业教师承担的教改项目和教材建设项目
续表(https://www.daowen.com)
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3.科研情况
自2002年以来，与我国电子商务的发展相一致，电子商务专业教师致力于信息系统和电子商务领域的科研工作，先后承担国家自然科学基金、国家社会科学基金、教育部人文社科项目、教育部重点研究基地项目、国家商务部项目以及各种层次的企业委托项目23项，并在信息系统与电子商务的基础理论、相关技术、新兴模式等领域形成了稳定的研究方向。与国内许多企业进行了多种合作。
4.获奖情况
虽然电子商务专业和信息系统与电子商务系成立的时间很短，但经过本专业教师的努力，本专业成立以来教师共获得各类奖励10余项（见表2-5）。周宁教授的“信息组织学”课程于2006年获湖北省精品课程，主持的“信息组织学课程建设与创新”获“2009年湖北省高校教改成果奖”（二等奖）。张李义教授主持的“国家电子商务促进与推广工程——电子商务案例调研”获2008年度国家商务部一等奖。张敏教授、赵杨副教授分别获2006年度、2012年度武汉大学“青年教师教学竞赛”一等奖，聂进副教授获2006年度武汉大学“双语教学竞赛”一等奖。张敏教授还代表我校参加了“2008年度湖北省青年教师教学竞赛”，荣获三等奖。赵杨副教授于2006年获“第二届全国电子商务大赛金奖”，并获国家劳动与社会保障部颁发的“全国技术能手”称号。
表2-5 本专业教师获得的各种奖励情况
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5.专业办学层次与模式
经过近18年的辛勤努力，目前电子商务专业形成了包括本科、硕士研究生和博士研究生教育等三个层次，形成了以大数据分析和商务智能应用为核心的特色学科。此外，我系获批2019—2020学年度“高校研究生”中国政府奖学金项目，成功开办了英语授课的电子商务硕士项目课程。该项目今年吸引了近30名来自亚洲、非洲和美国、英国、墨西哥等地的申请人，在本专业的国际教育领域中崭露头角。今后，还将继续努力，拓展专业教育的新模式，与发达国家的著名高等学校合作开展电子商务专业人才培养。