二、特色成绩

我院继续教育在60余年的发展历程中形成了鲜明的特色，取得了较好的成绩，主要表现在：

一是培训质量高，社会影响好。学院作为新闻出版总署武汉大学高级出版人才培养基地和国家保密教育培训基地武汉基地，依托两个国家级培训基地、数个省部级培训基地以及强大的学科优势，承担了中宣部、文化部、教育部、国家图书馆、国家保密局、新闻出版广电总局等国家部委和省市大量的社会培训工作，培训了大批专业人才。各类高端培训包括全国出版行业领军人才高级研修班、全国数字出版千人计划培训班、省级国家保密局局长高级研修班、全国公共图书馆馆长培训班、图书发行管理学专业证书班、科技情报学专业证书班、图书馆学助教进修班等。培训的学生涵盖了全国内地所有的省份，为学院学校赢得了良好的社会声誉。

二是合作单位众多，学员数量较大。我院继续教育的发展一直与各函授站点、校外学习中心的建立与发展紧密相连。20世纪60年代发展函授教育，就设立了十余个函授站。随着国家经济和教育事业的发展，办学点高峰时曾达到25个，覆盖各省（市）的图书馆研究辅导部（培训中心）、科技情报所、新华书店集团、出版发行学校等。自开办网络教育以来，学院积极与学校各网络教育学习中心联系，拓展网络教育办学，先后与上海、安徽、江西、广西、广东等地学习中心建立了合作关系，基本上形成了全国性、地区性和系统性的继续教育网络。50年来，我院各级各类继续教育学员（包含函授、自考、网络、夜大，培训进修等）共计40000余人，为国家培养了大批的图书情报、信息管理、电子商务、出版发行、保密管理人才。

三是学历教育和非学历教育并举，形成多学科、多形式、多层次、多规格的办学模式。目前学历教育办学层次包括专科、本科；学习形式包括函授、网络、夜大等；先后招生的办学专业包括图书馆学、图书发行管理学、科技情报学、电子商务、信息管理与信息系统、出版发行、编辑出版、信息资源管理、网络与电子出版等。同时，为适应继续教育从专业为基础、学历学位为目标转变为以应用为基础、职业培训为目标，学院一直非常重视推进非学历教育，发挥学院在行业和职业中的作用，不定期举办各类进修班、干部培训班、高级研修班等。

四是不断改革和完善适应时代要求的继续教育管理体系和运行机制。学院根据不同办学类型的需要，建立了以学校为中心，各函授站、校外学习中心为基地的继续教育管理网络体系；建立了学院、函授站、学习中心之间良好的沟通协调机制；针对全日制类型的继续教育学生，建立了全院齐抓共管的运行机制，保证我院继续教育工作的顺利运转和持续发展。(https://www.daowen.com)

五是强化教学管理，牢固树立质量意识，以质量促效益，赢声誉。学院在长期的继续教育办学实践中，始终坚持“视质量为生命，以质量求发展”的办学方针，牢固树立品牌意识，建立了包括培养方案、师资配备、教学管理、学籍管理、教材管理等内容的一整套制度。学院依照普通本科生的培养方案，根据继续教育学生的实际情况设置了继续教育的教学计划和课程安排，学院近80名在职教师是继续教育的基本教学队伍，他们中大部分在承担繁重的本科、研究生教学及科研任务外，仍担负着继续教育的教学工作；学院实行辅导员跟班听课制度，填写考勤表及教学情况测评表；学院积极推动网络教育的网上导学、助学与咨询，加强对教师网上导学、答疑和学生网上学习的监督与指导，注重网络课程建设质量，切实推动网上教学信息的采集和整理，为学生提供丰富的知识信息；学院结合网络教育的实际情况，创新教学组织，对部分课程采取课程小组的形式开展教学，受到学生的普遍欢迎。

六是坚持以学生为本，以服务强素质，促进学生全面成长成才。为实现教学育人、管理育人、服务育人的目标，学院主要从“政治上关怀、学习上关心、生活上关照、心理上关注”四个方面开展工作，充分发挥学生组织和学生骨干的“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”作用，不断总结继续教育学生工作经验，加强学生的思想政治教育，规范日常管理，确保继续教育教学工作的顺利进行和学生思想的稳定。学院成立了继续教育党支部，按照继续教育的特点理顺和落实了组织建设关系。2000年以来，共推荐500多名继续教育学生参加入党积极分子培训班学习，百余名优秀学生经过组织培养和考察，不少入党积极分子光荣加入中国共产党。

七是不断加大对继续教育的投入，完善办学条件。学院资料室和期刊阅览室为全国同学科领域最大的图书资料中心，学院实验中心国内一流，设施先进，一次能容纳200多人上机实习，学院拥有“图书馆、情报、档案与出版集成实验室”和“信息系统与电子商务集成实验室”等教学研究实验室，以及多功能报告厅2个，这些办学设施均向继续教育学生开放，为顺利开展继续教育教学活动创造了良好的条件；为鼓励教师参与继续教育课程教学，针对继教学生特征因材施教，学院多次调整继续教育类课酬标准；为配合学校做好网络教育课件建设工作，学院对制作课件的教师提供了配套经费，鼓励教师积极开发网络课件。

半个世纪来，继续教育工作加强了学院与社会的联系，扩大了学院与学科的社会影响，扩充了学院的办学资金，逐步形成了鲜明的办学特色和优质的办学品牌，为国家和社会培养了一大批高层次管理人才和专业技术人才，取得了良好的社会效益和经济效益。学院将始终坚持教育服务社会的宗旨，进一步创新发展模式，扩展办学规模，以科学的发展理念、明确的办学方向、优秀的教学师资、规范的管理模式，培养多层次的有用人才，为建设全民学习、终身学习的学习型社会履行更多职责。