(一)矿产地质工作观念和地质科学学科体系的转化
矿产地质工作要牢固树立“为生态文明建设服务”的核心观念,为保障资源供给、控制环境污染和保护生态做贡献。要积极践行创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念,主动实现矿产地质工作理念向“大地质观、大资源观、大生态观”转化。即从传统矿产地质工作理念向以“地球系统科学”为核心内容的现代大矿产地质工作理念转化;从以资源保障为主的理念,向资源、环境、灾害防治并重的多目标、多功能的矿产地质工作理念转化;由狭义资源观、资源产业观等资源利用理念向资源生态观转化;由数量管理、质量管理的资源管理理念向生态管理理念转化。
目前,我国地质教育体系完整,规模扩大,实现了由单一学科向多学科的转化,由主要面向行业向立足行业、面向社会转化,由规模较小向规模较大、实力增强转化;未来的转化方向为建立以“创新能力”和服务社会公众为核心的地质人才培养体系,即围绕创新能力,建立涵盖大学前、大学间、大学后、社会层面的完整的地质人才培养体系。(https://www.daowen.com)
地学学科转化要围绕地学领域的国际前沿问题、重大基础地质问题、重大地质找矿问题和制约经济社会发展的重大地质问题开展。20世纪80年代到21世纪初,地质学科已逐步由矿床地质、工程地质、岩溶地质、探矿工程、地球物理勘查、地球化学向环境地质、旅游地质、农业地质、地质灾害、数学地质、城市地质等新兴学科转化。未来地质学科将不仅围绕社会经济发展需求转化,还围绕服务生态文明建设转化。