语文核心素养的现实导向

第二节 语文核心素养的现实导向

理清了语文核心素养的结构系统,对语文教育目标有了一定的认识后,语文核心素养通过哪些渠道得以实现,它究竟有何现实意义,怎样与课堂教学紧密结合,这一问题就显得尤为重要。(https://www.daowen.com)