图书馆阅读推广的人力资源

图书馆阅读推广的资源问题，涉及场地、设施、资金与文献等，但最大的问题还是人力资源。阅读推广主要依靠图书馆馆员的主动性和创造性来推动服务的开展。阅读推广作为现代图书馆的服务内容，具有综合性、复杂性的特点，对图书馆馆员的要求远远高于外借阅览等传统图书馆服务，需要馆员不断学习、研究与思考。特别是从事阅读推广活动的馆员需要对各个要素及其相互关系拥有足够的认知，才有可能设计出有效的阅读推广活动。

图书馆应立足长远，采取更多长效机制促进阅读推广人力资源的发展。除了设立阅读推广专门岗位，甚至设立阅读推广部门，配备合适的推广馆员外，还可以发挥学科馆员的阅读推广优势。学科馆员制度已经成为许多图书馆的基本制度，从操作层面上来说，学科馆员是图书馆开展阅读推广活动的天然桥梁。在图书馆的专业资源的阅读推广工作中，没有人比学科馆员更了解或善于沟通专业或学科方面的情况。

同时，还应该谋划阅读推广人才的培训机制。例如，澳大利亚新南威尔士州为了提升图书馆馆员的阅读指导能力，专门开展了一项培训员集中受训项目，受训者再回到原单位指导其他同事。培训活动对图书馆流通量、资源阅读、馆藏发展的促进作用显著。有了这样的人力保障，阅读推广工作的目标性和长效性才能更好地实现。