项目六 水质监测实验室质量保证与控制
水是生产生活的关键因素之一，更是维持生命的基本物质。过去，侧重发展工业与经济，不注重水资源保护，任由工业与生活废水直接向水源地和河流排放，导致水资源严重污染，极大地危害着人们赖以生存的环境。
水质监测能够从源头上发现水资源被污染的问题，为根除水资源污染提供依据。质量保证与控制是水质监测工作的重要组成部分，是获取国家实验室计量认证认可的关键环节。水质检测实验室监测结果的准确性和可靠性，不仅取决于实验室的监测设备等硬件，更与实验室质量体系，特别是质量保证与控制紧密相关。质量体系是实验室内部实施质量管理的法规，覆盖了采集样品、检测样品、检测过程、仪器设备、人员素质、设施与环境、量值溯源与校准、检验方法和化学试剂等全部质量控制要求。
水质监测实验室质量保证与控制的任务就是要把监测分析误差控制在允许的限度范围内，保证测量结果的精密度和准确度，使分析数据在给定的置信水平内，有把握达到所要求的质量。同时，质量保证与控制是实验室工作的内容之一，是水质监测工作的技术关键和科学管理实验室的有效方法。作为水质监测实验室的工作人员，必须全面系统地掌握实验室质量保证与控制的方法。
【项目目标】
知识目标
·了解水质检测工作的起源与发展，充分认识检测工作在保证产品质量中的地位和作用，了解实验室质量保证与控制的基本知识、研究对象和学习内容。
·理解实验室的组织、技术装备（含建筑、室内设计）、质量和安全四大管理的内涵，熟悉实验室设计、检测系统和质量保证体系构建、实验室认可及标准化管理的内容和要求。
·掌握实验室人员、化学试剂、仪器设备和信息资料的管理和检测过程的质量控制技术。(https://www.daowen.com)
技能目标
·能合理地建立水质检测实验室的组织机构，能有效地进行人员和仪器设备的配置，并明确部门和人员权责。
·明确实验室检验系统的内涵、构成要素和构建依据，熟悉实验室的质量保证体系及标准化管理的内容，掌握人员、化学试剂、仪器设备、信息资料的管理和检测过程的质量控制技能。
·能正确使用化学试剂和电气设备，做到防火、防爆、防中毒，能对简单的实验室外伤作出正确的处理。
情感目标
·培养爱岗敬业的职业道德和互助合作的团队精神。
·培养科学严谨、实事求是的工作态度和安全、环保、质量意识。
·培养观察、分析、解决问题的能力，拓展创新等可持续发展能力。
