前 言
党的十九大报告强调：“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育。”报告重点部署了今后我国教育发展的具体任务：落实立德树人根本任务、推动城乡义务教育一体化发展、完善职业教育和培训体系、加快一流大学和一流学科建设、健全学生资助制度、支持和规范社会力量兴办教育、加强师德师风建设、办好继续教育。
广西以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会以及全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，继续加大教育投入，促进教育公平、提升教育质量、扩大教育对外开放、深化教育改革，加快教育现代化。2020年是决战脱贫攻坚、全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的决胜之年，也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和“十三五”收官之年，广西教育事业发展迈上新台阶。学前教育毛入园率达到91%，九年义务教育巩固率达到96%，高中阶段教育毛入学率达到91%，高等教育毛入学率预计达到47.9%，实现基本普及十五年教育的目标。广西制定出台了一系列控辍保学政策文件，实现建档立卡贫困户适龄儿童少年失学辍学动态“清零”目标；推进健康广西中小学健康促进行动，学校音体美改革进一步深化；不断完善现代职业教育体系建设，4所高职学校入选国家高水平高职学校和专业群建设计划；推动本科专业和“双一流”建设，新增90个本科专业点，60个专业点入选国家级一流本科专业建设点。
《2020广西教育事业数据分析》将2020年广西教育事业分为两大模块，即教育规模和教育经费，涵盖了学前教育、义务教育、高中与职业教育、高等教育、民办教育及国际教育等方面的内容。较2019年的数据分析，2020年的数据分析围绕各阶段教育发展的主题，对部分指标进行了修正，使论证更翔实、更明晰。
同时，本书采用全国31个省（自治区、直辖市）、广西全区、广西14个设区市三个层面数据作横向对比，对2015年至2020年的数据作纵向比较，通过图、表、文字等形式直观呈现广西教育事业静态及动态的发展情况。
本书的数据来源主要包括：
1.年鉴数据，包括《中国统计年鉴》《中国教育年鉴》《中国教育经费统计年鉴》《全国教育事业简明统计》《广西统计年鉴》《广西教育年鉴》《广西教育事业统计资料》《广西教育经费统计资料》等权威年鉴的数据。(https://www.daowen.com)
2.上报数据，包括自治区教育厅机关处室统计数据、各级学校上报给自治区教育厅的数据等。
3.研究性数据，包括课题研究、项目研究、专题研究、调研报告、权威刊物等的数据。
本书参照人民教育出版社2006年出版的全日制普通高级中学教材《地理（第二册）》，将广西归入西南地区。因此，本书中的中南地区为河南、湖北、湖南、广东、海南等5个省，西南地区为广西、四川、云南、贵州、重庆、西藏等6个省（自治区、直辖市）。
教育事业数据涉及面广、工作量大，因此在资料的收集、整理、编排等环节难免存在不足，诚请广大读者批评指正。
广西壮族自治区教育厅教育数据分析中心
2021年6月