实验二　等级排列法制作心理顺序量表

实验二　等级排列法制作心理顺序量表

1.实验背景

等级排列法（rank-order method）是一种制作顺序量表的直接方法，这个方法把许多刺激直接呈现，让许多被试按照一定标准，把这些刺激排一个顺序，然后把许多人对同一刺激评定的等级加以平均，这样就能求出每一刺激的平均等级。最后把各刺激按平均等级排出的顺序就是一个顺序量表（朱滢，2000，p.121-123）。

2.实验目的

了解等级排列法和心理顺序量表的概念，并学习使用等级排列法制作心理顺序量表；同时学习和掌握对等级排列法测量结果一致性系数的统计方法分析。

3.实验方法

实验材料和仪器：

实验材料：7种颜色的卡片，包括红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，图片背面均为灰色。

实验设计：(https://www.daowen.com)

单因素重复测量实验设计，自变量为颜色，共7种。因变量为选择偏好颜色的等级。

实验程序：

实验开始时，被试会看到一组随机呈现的图片，每组图片的图案相同但颜色不同。在排序前，要求先看一遍所有的图片，根据对不同颜色图片的喜好程度，从最喜欢到最不喜欢进行等级排序，1代表最喜欢，7代表最不喜欢。用鼠标点击一下某个将要评价的图形，再点击下面相应的等级框，给予颜色等级评价的图形就会出现在下面的等级框中。如果对排好的顺序不满意，可以在等级框中点击一下需要调整的图形，该图形就会回到原来的位置，准备重新对其进行等级评价，调整直到满意为止。

4.结果分析

计算每种颜色的等级，然后制作颜色的顺序量表。

参考文献

朱滢.（2000）.实验心理学.北京：北京大学出版社.