目录
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前言
小 班
《救小鸡》
一、活动背景
二、教材
三、教材分析
四、剧本
五、活动教案
配乐表演《救小鸡》 第一教时
配乐表演《救小鸡》 第二教时
配乐表演《救小鸡》 第三教时
配乐表演《救小鸡》 第四教时
六、多元智能统整课程评价系统
《下雨的时候》
一、活动背景
二、教材
三、教材分析
四、活动教案
《下雨的时候》 第一教时
《下雨的时候》 第二教时
《下雨的时候》 第三教时
《下雨的时候》 第四教时
五、多元智能统整课程评价系统
《拔萝卜》
一、活动背景
二、教材
三、教材分析
四、活动教案
《拔萝卜》 第一教时
《拔萝卜》 第二教时
《拔萝卜》 第三教时
《拔萝卜》 第四教时
五、多元智能统整课程评价系统
《小兔乖乖》
一、活动背景
二、教材
三、教材分析
四、活动教案
《小兔乖乖》 第一教时
《小兔乖乖》 第二教时
《小兔乖乖》 第三教时
五、多元智能统整课程评价体系
中 班
《新三只蝴蝶》
一、活动背景
二、教材
三、教材分析
四、活动教案
《新三只蝴蝶》 第一教时
《新三只蝴蝶》 第二教时
《新三只蝴蝶》 第三教时
《新三只蝴蝶》 第四教时
五、多元智能统整课程评价系统
《云娃娃》——根据同名绘本改编
一、活动背景
二、教材
三、知识准备
四、重点和难点
五、活动教案
《云娃娃》 第一教时
《云娃娃》 第二教时
《云娃娃》 第三教时
《萝卜回来了》
一、活动背景
二、教材
三、教材分析
四、舞台布景图
五、活动教案
《萝卜回来了》 第一教时
《萝卜回来了》 第二教时
《萝卜回来了》 第三教时
《萝卜回来了》 第四教时
六、多元智能统整评价系统
大 班
《小红帽》
一、活动背景
二、教材
三、教材分析
四、活动教案
《小红帽》 第一教时
《小红帽》 第二教时
《小红帽》 第三教时
《小红帽》 第四教时
五、多元智能统整课程评价体系
《小熊请客》
一、活动背景
二、教材
三、教材分析
四、活动教案
《小熊请客》 第一教时
《小熊请客》 第二教时
《小熊请客》 第三教时
《小熊请客》 第四教时
五、多元智能统整课程评价体系
《月亮，生日快乐》——根据同名绘本改编
一、活动背景（设计意图）
二、教材
三、知识准备
四、音乐
五、动作
六、重点和难点
七、剧本
八、活动教案
《月亮，生日快乐》 第一教时
《月亮，生日快乐》 第二教时
《月亮，生日快乐》 第三教时
九、多元智能统整课程评价体系
《龟兔赛跑》
一、活动背景
二、教材
三、教材分析
四、活动教案
《龟兔赛跑》 第一教时
《龟兔赛跑》 第二教时
《龟兔赛跑》 第三教时
《龟兔赛跑》 第四教时
五、多元智能统整课程评价体系
《狼来了》
一、活动背景
二、教材
三、教材分析
四、知识准备
五、活动教案
《狼来了》 第一教时
《狼来了》 第二教时
《狼来了》 第三教时
《狼来了》 第四教时
六、多元智能统整课程评价体系
《黄雨伞》——根据绘本《黄雨伞》改编
一、设计意图
二、剧本
三、整合因素
四、知识准备
五、重点和难点
六、幼儿戏剧表演《黄雨伞》音乐乐谱、配器、动作
七、活动教案
《黄雨伞》 第一教时
《黄雨伞》 第二教时
《黄雨伞》 第三教时
《黄雨伞》 第四教时
八、多元智能统整课程评价体系
《小蝌蚪找妈妈》
一、设计意图（活动背景）
二、教材
三、剧本
四、教材分析
五、活动教案
《小蝌蚪找妈妈》 第一教时
《小蝌蚪找妈妈》 第二教时
《小蝌蚪找妈妈》 第三教时
《小蝌蚪找妈妈》 第四教时
六、多元智能统整课程评价体系
主要参考书目