1.景观结构

通过东西向的生态轴、南北向的学术轴建立空间骨架，校园布局虚实结合、疏密有致，形成“一核、两轴、多组团”的空间结构。同时传承齐文化精神，借鉴辟雍、稷下学宫等传统意象，通过轴线起承转合，构筑具有传统意蕴、山水相依的校园格局。

一核：围绕图书馆的环形湖区。图书馆的环境区域是齐鲁文化“辟雍”历史的重要象征场所。将“辟雍”概念通过湖区、景桥、深色铺装具体化，并兼顾“筑山理水”的理念，在湖西位置特别设立了大体量景山空间，传统景亭和山亭也极大增添了环湖区域的人文气质。

两轴：包括东西向的生态轴、南北向的学术轴。东西向的生态轴也是重要的礼仪轴线，融入校训景墙、阳光草坪、图书馆、中心湖、山体等元素；学术轴则通过教学楼成为学生学习交流的主要轴线。

多组团：通过建筑围合形成的多个空间，分为教学楼庭院及宿舍楼庭院。在设计中考虑到日照、停车功能、便捷交通等多方面的条件，采用直线型空间组合方式，在楼宇之间创造更多的快捷型通过方式，也提供合理尺度的休憩场地，为师生创造便捷又舒适的景观空间。