学生岗位技能水平得到显著提高,增强了学生的动手和创新能力

(一)学生岗位技能水平得到显著提高,增强了学生的动手和创新能力

在多年的“岗位技能套餐”式实践教学中,我们不断进行市场调研,根据教学的实际情况,不断改进实践教学方法,不断优化实践教学模式。通过“岗位技能套餐”式实战教学,极大程度地调动了学生自主学习的积极性。学生的综合职业素质得到了提高,实践操作技能明显增强,创业意识和创新能力突出。[3]许多学生在大二就开始从事动漫方面的兼职工作,大大缩短学生毕业后的职业适应期,促进了学生的成功创业和顺利就业,受到了用人单位和行业内专家的一致好评。如杨洋秋子等学生被《今日女报》作为自主创业的典型进行专题报道,曾琳同学没毕业就被上海优酷软件开发有限公司录用从事动漫设计工作,月薪在10000 元以上。近几年,学院影视动画专业的招生和就业形势一直保持着良好的发展势头,平均就业率保持在96% 以上。学生参加技能竞赛等获奖71 项,学生参与制作或以学生为主体制作完成的商业项目近100 个。