制订计划，讨论分工

研究小组的成员经过多次讨论，明确了“水池小生态，智慧大未来”活动计划的分工，并邀请科学组的李老师、方老师和郭老师作为指导老师，制定了详细的研究计划。

我们从校园水池着手，考察水池中水质情况、生态结构，并调查水池和周围人群的关系等。通过观察、实验、采访、研究讨论、制作等各种研究，我们希望通过这些有意义的活动，来增强我们收集信息、探究思考和动手实践能力。

水池改造活动分工如下：

活动缘起：陈玺羽。

考察研学：夏泽洲、许子秋、钟灵毓。(https://www.daowen.com)

实地采访：王培宸、沈梓颜、寿文博、吴止桐。

模型制作：赵翼扬、姜冠丞、丁彦泽、金泽轩。

监督调查：杨博睿、王柔烨、罗景萱。

宣传展示：杨逸可、黄浩闻、项乐琪。