前言

移动互联网时代，用户的信息获取行为发生了颠覆性变化，内容供给的海量性与呈现方式的碎片化都对新闻的专业性提出了更高要求。在此语境下，体育新闻报道积极顺应受众需求，取得了长足发展。作为最能体现体育新闻报道专业性的体育新闻评论，其需求更是不断攀升，越来越多的优秀体育评论人涌现出来，体育新闻评论业态日趋繁荣。

为了满足各类媒体对体育新闻报道专业人才的需求，体育院校新闻传播教育应运而生并蓬勃发展，目前全国已有近20家体育院校开设了新闻学以及传媒类相关专业，作为体育新闻报道重要一环的体育新闻评论迎来了更大的发展空间。互联网时代，信息的多元化和交互性对体育新闻评论写作提出了更高的要求，也给高校的体育新闻评论人才培养提出了新的课题。纵观国内业已出版的三本体育新闻评论教材，盖因成书时间较早而缺乏对新媒体语境下体育新闻评论发展变化的现实观照，无法满足新媒体时代对体育新闻传播人才的需求，也不能满足广大体育新闻评论爱好者的需求。因此，编写一本贴合新媒体时代特色的体育新闻评论教材就显得弥足重要。

本教材正是基于这一背景而编写。全书分为本体篇、创作篇、媒体篇三大部分，共包括十三个章节。第一部分为本体篇，包括第1—4章，主要阐释新媒体体育新闻评论的概念、特点、功能、发展历程、作者类型，以及新媒体时代体育新闻评论员的素质要求等，并对近年来国内有影响力的知名体育评论员进行了较为全面的梳理，作为拓展阅读材料，以巩固教学效果。第二部分为创作篇，包括第5—9章，主要阐述新媒体体育新闻评论的写作要求与基本技巧，包括选题立论、标题特点和制作要求、结构特点及语言特征，并结合四大球评论进行了经典案例解析，以期点面结合，增强教学实训效果。第三部分为媒体篇，包括第10—13章，主要内容为新媒体体育新闻评论的传播渠道、把关效果与受众分析、议程设置效果、法制伦理问题等，同时梳理了新媒体体育新闻评论的各类平台载体，试图归纳出新媒体体育新闻评论的新变化和新特点，以期以传播学理论观照新媒体体育新闻评论的具体实践，将对新媒体体育新闻评论的感性认知与理性审视有机结合起来。

全书框架由万晓红负责拟定，各章节编写工作分工情况如下。第一章、第二章：万晓红、韩宁；第三章：万晓红；第四章：万晓红、沈晓希；拓展阅读一：周冲、姜欣；第五章、第六章、第七章：方俊；第八章：王垚；第九章：周冲、姜欣；第十章：周冲、胡进；第十一章、第十二章：万晓红、王垚；第十三章：王垚、方俊。全书由万晓红、方俊负责统稿和审定工作。(https://www.daowen.com)

作为主要针对高校体育新闻评论课程教学的教材以及为体育新闻评论爱好者提供的参考读物，本书的最大特色是紧密结合新媒体时代信息传播的特点，将新闻传播理论与经典案例分析紧密结合，系统阐释了各类新媒体体育新闻评论的风格、特点，注重实用性和前瞻性，力求为体育新闻评论学子、爱好者和研究者提供一本集理论与实践、融学术与趣味于一体的参考读物。水平所限，还请广大读者不吝赐教，批评指正！

本书编写中参考引用了大量新媒体体育新闻评论优秀作品及相关文献，谨向这些作者表示最诚挚的感谢！

《新媒体体育新闻评论》编写组

2020年10月