名篇推荐
《育才学校手册》（第4卷，第1～38页）
《育才学校教育纲要草案》（第4卷，第381～389页）
《育才二周岁之前夜》（第4卷，第406～416页）
《从五周年看五十周年》（第4卷，第455～458页）
《培养难童中人才幼苗的育才学校》（第6卷，第310～315页）
《就育才学校情况回答罗格夫人提问——致罗格夫人》（第6卷，第479～482页）
《为育才学校申请每月资助2000美元——致毕来思女士》（第6卷，第483～484页）
《为创办育才农业和工艺美术组拨款——致甘霖林》（第6卷，第514～515页）
《关于“创造性的救济”——致甘霖林》（第6卷，第516～518页）
《实施中的民主教育新计划——致毕来思》（第6卷，第544页）
《附：毕来思致陶行知函》（第6卷，第545页）
《师生共生活——给姚文采弟的信》（第8卷，第79～80页）
《打了胜仗——答姚文采弟的信》（第8卷，第81～82页）
《育才学校创办旨意——致宋美龄》（第8卷，第433～434页）(https://www.daowen.com)
《追求真理为小孩为国家为人类服务——致马侣贤》（第9卷，第136～137页）
《请捐钢琴、风琴以惠难童——致张治中》（第9卷，第256页）
《赖公九鼎一言——致冯玉祥》（第9卷，第257页）
《打倒留级》（第11卷，第445页）
《过去与未来的中学生》（第11卷，第459～464页）
《为新中国培养人才吃苦何妨》（第11卷，第628页）
《贡献出一切力量来服务》（第11卷，第630页）
《育才学校成立工艺组计划大纲》（第11卷，第641～642页）
《积极参加光铁坡开荒》（第11卷，第643页）
【注释】
[1]中国童子军：1912年由武昌文华书院创办，南京国民政府成立后设中国童子军总会，并在小学和初中设童子军课程，推行童子军管理。
[2]3R（The three R's）：英语read，recite，review三词的缩写，意为阅读、背诵和温习。
[3]设计教学法：实用主义教育的一种教学制度，为美国克伯屈所创，主张由学生自行决定学习目的和内容，从自行设计、实行的活动中获得有关的知识和能力。
[4]“四知”：杨震当大官时，昌邑令王密黑夜怀金10斤送他。杨不受。王说：“暮夜无知者。”杨说：“天知、地知、我知、子知。何谓无知？”