教学过程
【新课导入】
播放视频：温柔的背后（央视：今日说法剪辑）
中央电视台《今日说法》栏目报道重庆合川分局破获公安部督办特大通讯（网络）诈骗案《温柔的背后》（2017年12月11日）（剪辑片段），重庆合川区公安局接到一名在重庆就读大学的大学生小文的报案，说自己可能被骗，但不清楚是被谁骗了，这位学生说他认识了一个网友婷婷，在聊天中成为男女朋友，婷婷告诉小文说她找到一个网上代理公司，帮忙运营网店，说只要加盟一个公司，本人并不需要做什么，委托这个公司帮助管理网店就可以赚较多的钱，婷婷说靠网店挣钱是她在公司工作的三四倍，说只要交最低1 980元就可以加盟办网店。小文借了600元凑够1 980元交了钱，但是过了一个月网店没有生意。婷婷再次告诉小文，还需要交推广费的活动，小文又借了1 980元交给该公司，但网店仍然没有生意。小文又被告知过几天有个节气，可以再交点钱对网店进行推广宣传。但是小文再也交不出钱了，随后QQ被对方删掉，网上女友婷婷也没有了信息。小文两三个月以来的4 000元钱也没有了。小文报案后警方到河北这家公司，发现根本没有开办网店的业务，警方又找到了两名与小文情况相同的大学生。注册这个公司的是一名河南籍一个县的30岁的女性。警方查获这家公司后发现网上照片、身份、性别都是假的。结果是一位男性网友跟小文聊天。这些专门与人聊天的人有很多好友聊天名单，最多的有一千多好友。这家诈骗公司的人员每天的工作就是以美女的身份上网与人聊天，采取牢牢吸引男青年的方式行骗，需要视屏时就由女性出面聊天。涉案金额200多万元，案件涉及20多个省市。
这类案件是通过网络，借助新媒体进行犯罪，被害人和加害人都在网络中完成，双方不用见面就可以完成骗钱的过程，因此需要提高警惕，加强防范。
理论知识点1：网络时代的优势与问题
【PPT板书】
教学导入案例；讨论题目：你如何评价网络时代的利弊；网络时代的优势；网络空间的特征；网络空间存在的主要问题。
【教师提问】
结合上述案例，你如何评价网络时代？
学生讨论发言，师生互动。
【教师讲解】
互联网的优势
互联网始于1969年的美国，随着互联网的进一步发展，网络与网络之间串连成了庞大的网络。关于互联网的含义，美国计算机网络的权威专家A.S.坦南鲍姆认为，互联网是指独立自主的计算机的互联体。[22]使用互联网可以将信息瞬间发送到千里之外的人手中，它是信息社会的基础。我们所说的网络一般是指互联网。中国于1994年正式接入互联网，网络的发展使我们进入了一个信息时代。网络已影响到了社会、政治、经济、军事、文化、科技和教育等方面，越来越强烈介入我们的生活。如：人们利用手机通过网络购物消费、网络金融类应用（理财、支付）、网络娱乐（音乐、文学、游戏、视频、直播）、直播代购、公共服务类应用（网约车、在线教育）、在线旅行预订、在线政务服务（微信城市服务、微博）、互联网产业（电商、游戏产业、广告、企业）等线上线下融合发展，另外还有新兴技术发展（5G、人工智能、量子信息技术、云计算、大数据、区块链、虚拟现实产业、超级计算机、物联网标识），为人们提供了越来越多的发展平台和机会。网络给人们带来了很多的便利，开拓了人类的视野，可以使人们快速获取各种各样的信息，促进了人与人之间的交流，也促进了科技、经济、教育、文化等方面的发展，还促进了许多新兴职业产生。可以说网络改变了人们的生活和思维方式，推动了人类社会的进一步发展。
据2019年2月发布的第43次中国互联网网络发展状况统计报告数据，截至2018年12月，我国网民规模达8.29亿，普及率达59.6%，较2017年底提升3.8个百分点，全年新增网民5 653万。网民中20～29岁的年轻人所占比达到26.8%，网民中大专以上学历的占18.6%。从网民的职业结构看，学生占比是最高的（25.4%），可见网络也更多地影响到大学生的生活。网络信息丰富，可以促进大学生完善知识结构，提高学习效率，培养大学生创新精神。网络突破了时空限制，可以帮助大学生广泛接触社会，参与到社会生活中。总之网络带来的时代巨大的变化，更丰富了人们的生活。目前，中国有413万多家网站，网络深度融入经济社会发展、融入人们的生活。
不仅是人们的生活离不开网络，科技、教育等的发展和社会的进步也与网络密切相关，互联网的发展为科技创新提供了一种全球范围的信息基础设施，形成了一个具有丰富资源的计算平台，构成了人类社会的信息化、数字化基础，并且已经成为人们工作、学习和生活的必备环境。互联网的发展也为教育的发展带来了契机，网络上的教育机构层出不穷，更多的人通过互联网平台学习新知识，提高知识水平。正如习近平在第二届世界互联网大会谈到，以互联网为代表的信息技术日新月异，引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识世界、改造世界的能力。互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，相隔万里的人们不再“老死不相往来”。可以说，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。总书记的精彩论述高度概括了网络时代的特征。
英国著名社会学家安东尼·吉登斯（Anthony Giddens）指出，“互联网极大地扩展了社会行为的时空跨度，使在场和缺场纠缠在一起，让远距离的社会事件和社会关系与地方性场景交织在一起。”[23]互联网的发展还使人们在网络空间的交往具有隐匿性、开放性和人际交往中角色虚拟性、交往过程弱规范性、交往心理隐秘性等特点，特别是角色虚拟性的特点，应对了大学生在网络上自由发表自己看法的心理。网络名言“在互联网上没有人知道你是一条狗”，[24]这种用夸张的手法刻画了网络社会虚拟性的特征。互联网的这种特征容易导致网络上的行为主体丧失社会责任感。这些特点也带来了互联网时代另一方面的问题。
【PPT板书】
网络时代给社会发展带来的哪些新问题：
虚假信息传播和网络诈骗难以遏制；网络上发布与传播低俗信息；通过网络造谣传谣，青少年容易沉溺于网络，出现了网络暴力；网络安全问题令人担忧。
【进一步提问】
网络在带来许多好处的同时，是否带来了问题？
学生举例、讨论发言，师生互动。
【教师进一步解析】
网络时代出现的新问题
1.虚假信息传播和网络诈骗难以遏制
据有关资料显示：虚假信息传播不仅量大，传播的热度也很高（参见表5-1）。网络虚假信息指通过网络媒介传播的不以客观事实为依据，或无中生有，或添枝加叶，或偷梁换柱的信息。虚假信息具有迷惑性，其传播速度往往很快，又涉及养老、医疗、安全、住房等社会热点问题，比如“雷洋案法医尸检结果”网民关注度最高，平均每篇信息的评论量为5 698，排名第一，微信阅读量和微博互动量也相对较高。[25]当时警方几次回应均遭到质疑，网民常常真假难辨，有很大的负面效应，这些虚假信息削弱媒体公信力，有损政府形象，使政府陷入塔西佗陷阱。[26]容易造成严重的社会问题。
表5-1 2016年上半年TOP10热度的虚假信息传播[27]
网络诈骗也层出不穷。从前述导入案例看到，网络上的骗术千奇百怪，你不论文化水平高低都可能成为网络诈骗的对象，网络行骗的人通过互联网平台进行的犯罪行为，扰乱了网络上的正常秩序，降低了公众对互联网的信任度。大学生中也有遭遇网络上的中介而陷入兼职信息陷阱等。
网络诈骗的典型案例：
2017年11月21日，中央一套《今日说法》栏目播出专题片《二维码里的陷阱》，深入报道了宁波奉化分局破获公安部督办特大通讯（网络）诈骗案。2017年7月，奉化分局专案组经过近半年的缜密侦查、经营扩线，跨省捣毁一个盘踞湖北武汉、诈骗辐射全国各地的特大通讯（网络）诈骗犯罪团伙。先后抓获以田某、朱某、叶某为首的犯罪嫌疑人42名，涉案金额超过300余万元，成功破获公安部督办特大通讯（网络）诈骗案。
该案件的成功侦破，引起了社会的强烈反响和媒体的广泛关注，中央一套《今日说法》栏目专门派出记者到奉化和武汉两地进行拍摄。该专题片对诈骗实施流程、案件侦破过程、如何识别骗局等方面进行了全面、细致、深入的报道，充分展现了奉化分局严厉打击通讯（网络）诈骗、切实维护社会稳定、全力保护群众财产安全的良好形象，同时对如何防范通讯（网络）诈骗进行了专家解读，起到了良好的防范警示效果。
2.网络上发布与传播低俗信息
中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第43次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2018年12月，中国网民规模达8.29亿，手机网民规模达到8.17亿。由于互联网有传播速度快，人人都可以平等参与等特点，有的人为了获取高额利益，利用互联网平台吸引公众眼球，使低俗文化信息的传播更加凸显，并有一定程度的泛滥，表现为通过网络媒介传播庸俗、浅薄、猎奇、涉性等低俗不雅信息的传播，有些人为了获得利益，不惜编排血腥暴力的儿童动画片在网络上传播，2018年1月23日中央电视台《新闻1＋1》栏目以“经典变邪典，如何救救孩子们”为题，专题报道分析了“儿童邪典视频”传播和治理的情况。“儿童邪典视频”以卡通片、儿童剧、木偶剧为包装，对少年儿童喜爱的艾莎公主、米奇老鼠、蜘蛛侠、小猪佩奇等卡通形象二次加工，其中充斥大量血腥暴力、恐怖、虐待、色情等内容。包括“恶魔把瓶中毒虫洒在艾莎床上”“蜘蛛侠拿剪刀戳破婴儿脑袋”等“软暴力”片段。对孩子们的身心健康产生巨大的不良影响，对社会带来严重的危害。虽然我国相关法律法规不断完善，但执行中有时也难以应对花样百出的怪相。
3.通过网络造谣传谣
网络谣言是指通过网络介质（例如微博、国外网站、网络论坛、社交网站、聊天软件等）传播的没有事实依据的带有攻击性、目的性的话语。主要涉及突发事件、公共领域、政治人物、颠覆传统、离经叛道等内容。如六翅肯德基怪鸡、康师傅地沟油、娃哈哈肉毒杆菌等，近期这些食品谣言源源不断地成为近百家微信公众号热门推送内容，并在朋友圈中刷屏。“仅2015年第一季度，部分产品就遭受20亿元损失。”娃哈哈公开表示，微信等网络平台上滋生的谣言，不仅给品牌造成了巨大伤害，市场销量也出现了严重下滑。面对流言的屡次侵袭，4月起，娃哈哈、康师傅、肯德基等巨头纷纷将涉嫌传谣微信号背后的运营公司告上法庭，要求赔偿经济损失。此次各大食品企业共同起诉超过十家微信公众号运营公司，总体索赔金额超过6 100万元，这也是近年来网络食品谣言索赔第一案。2014年10月，微信公号“蜜琪儿”发布了《农夫山泉停产，这水我再也不敢喝了！我要买水机！》的文章，图文并茂地宣称农夫山泉天然饮用水污染严重，已停产。一经推出，短时间内就得到十余万的转发量。
4.青少年容易沉溺于网络
调查数据显示：在学生中，认为容易上瘾，很难控制自己的占65%；玩起来就没完，自己控制不了的占18.1%；总想玩游戏，不想上学也不愿做作业的占5%；认为花很多时间和精力玩游戏会使学习成绩受影响的占73.4%。据43次中国互联网络发展状况调查报告统计：2018年我国网民平均每周上网时长为27.6小时，即平均每天3.94小时。据我们对本校近800名大学生的调查，大学生平均每天用手机上网的时间是3.17小时，45%的学生每天上网时间在3小时及以上，[28]有的大学生因在网上的时间较多而影响学习，成绩下降甚至留级或退学，影响了其他正常工作或活动，同时还影响到了人与人之间的关系，现在无论走在大街上，坐在交通工具上，在餐厅等各个社交或公共场所都能够看到有人低头看手机，即“低头族”无处不在。人们对网络的依赖，导致许多人的沟通交际仅局限于网络，而面对面时反而不知道说什么。
5.出现了网络暴力
一些居心不良的人在网上发表具有侮辱性、攻击性和虚假性等的言论、图片和视频，其内容往往是有违人类公共道德的。特别是“人肉搜索”，已经将伤害从虚拟的网络转移到了现实社会，对于被搜索的当事人的精神状态和实际生活秩序造成了巨大的影响，曾经看过一部由高圆圆主演的电影《搜索》，就反映出“人肉搜索”的可怕后果。比如2018年万州公交车坠桥事件，人们很快搜索到那位肇事女乘客的信息，并对她开的商店进行围观。
6.网络安全问题令人担忧
网络安全是指网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不因偶然的或者恶意的原因而遭受到破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。2017年5月12日，一种名为“想哭”的勒索病毒袭击全球150多个国家和地区，影响领域包括政府部门、医疗服务、公共交通、邮政、通信和汽车制造业，直接影响了人们的工作和生活。受到勒索病毒攻击的电脑会被锁死，把所有文件都改成加密格式，并修改用户桌面背景，弹出提示框告知交纳“赎金”的方式。国内多所大学校园网“中招”，不少应届毕业生的毕业设计文件被锁，此外，部分加油站等公共设施也受到影响。斯诺登棱镜门事件也折射出当前网络安全问题的重要性。网络安全的重要性不断被印证的结果提示人们必须高度重视网络安全问题。在当代可以说网络无时无刻不影响着我们的生活，网络安全不仅关系到公民个人财产信息安全，也关系到国家安全问题。网络技术研发的最初目的是用于军事用途，随着网络的发展，已经普及至公众生活，可以说现代人们的生活对网络的依赖很大。
理论知识点2：要实现“网络强国”战略，需要加强网络空间建设
【PPT板书】
习近平强调提出六个“加快”，我国颁布文明上网自律公约和若干法律法规。十九大报告提出的网络强国战略。
由于网络发展对国家发展和人们生活改变有如此重要的意义，十九大报告提出的网络强国战略。政府提出“互联网＋”行动计划。国家领导人也有许多关于网络强国战略及其重要意义进行了阐述。
【教师提问】
党的十九大报告为什么提出“网络强国”的发展战略？
学生讨论发言，师生互动。
【教师讲解】
党和政府历来重视发展互联网的相关工作，在2015年3月5日上午十二届全国人大三次会议上，李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网＋”行动计划。在报告中提出，制定“互联网＋”行动计划，推动移动互联网、云计算、大数据、物联网等与现代制造业结合，促进电子商务、工业互联网和互联网金融（ITFIN）健康发展，引导互联网企业拓展国际市场。2015年7月4日，国务院印发《关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见》，提出：“到2018年，互联网与经济社会各领域的融合发展进一步深化，基于互联网的新业态成为新的经济增长动力，互联网支撑大众创业、万众创新的作用进一步增强，互联网成为提供公共服务的重要手段，网络经济与实体经济协同互动的发展格局基本形成。”
习近平总书记于2016年在主持中央政治局就实施网络强国战略进行第36次集体学习时提出六个“加快”。加快推进网络信息技术自主创新；加快数字经济对经济发展的推动力；加快提高网络管理水平；加快增强网络空间防御能力；加快用网络信息技术推进社会治理；加快提升我国网络空间国际话语权和规则制定权。习近平在十九大报告中提到：加快建设创新型国家……加强应用基础研究，为建设科技强国、质量强国、航天强国、网络强国、交通强国、数字中国、智慧社会提供有力支撑。其中专门提到了要网络强国的问题。高度重视传播手段建设和创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力。加强互联网内容建设，建立网络综合治理体系，营造清朗的网络空间。党和政府从提出“互联网＋”行动计划到建设网络强国，说明党和政府就互联网对中国发展的重要作用的认识得到进一步深化，已经将重视网络发展提升到国家发展战略的高度进行认识。
网络强国是创新的需要。习近平总书记说：科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。网络强国在全面建成小康社会中有重要的作用。习近平在十九大报告中指出：中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。如果要使我国的发展适应人民日益增长的美好生活的需要，必须在科技、经济、制度、教育、文化等方面创新，而在任何领域的创新都离不开网络建设。
网络强国是经济发展的需要。互联网在促进经济发展的同时，使民众有更多的获得感。网络空间的发展如果安全有序，就能够促进经济的发展，有利于提高人民群众的生活水平。近年来，我国电商交易额占全球总额的比例超过40%，比英、美、日、法、德五国的总和还要多；2016年，我国个人消费相关移动支付交易额高达7 900亿美元，相当于美国的11倍；共享单车等创新应用更为欧美企业追捧和效仿。这些基于互联网的创新被网友列入“新四大发明”，以它们为代表的信息消费近5年平均增幅达21%，间接带动经济增长10万亿元以上。[29]中国互联网已拥有“五个第一”，也就是网络规模全球第一、网络用户全球第一、手机用户全球第一、手机上网全球第一、互联网交易额全球第一。[30]网络空间的有序发展能够拓宽就业渠道，如我国阿里巴巴企业的发展，各类网店的开设，快递等各类服务行业的发展，促使了更多的人就业。网络空间的发展，消除了过去信息传播的障碍，使偏远地区的产品交易更加便捷，有利于实现我国提出的“十三五”时期消除贫困的目标。人们可以更放心在网上购物、网上支付、网上医疗、网上学习、网上预约等，这极大提高民众的生活质量。
网络强国可以繁荣民族文化。在网络时代，民众可以通过互联网了解世界，了解各种信息，实现了全世界的信息资源共享。学习各类知识，提高民族的知识文化水平。利用网络传播先进思想和文化，有利于巩固我们的核心价值体系，树立正确的价值观，有利于民众整体素质的提高。
结合前述案例分析。我国虽是网络大国，但还没有实现网络强国。在网络强国战略实施中，我国的网络基础设施、网络信息技术离网络强国的要求还有很大差距。我国互联网关键基础设施（如根域名服务器）以及大部分核心关键技术受制于人的局面，并没有根本性改变。据M-Lab（谷歌与两家非营利机构联合推出了名为“Measurement Lab”的网站，简称“M-Lab”）的调查报告显示，中国网络速度排名全球141位。2018年中国平均网络速度仅为2.38 Mbps，是日本的8%，全球平均水平的三分之一。这样的网速，下载一部1G大小的电影需要7分钟。在亚洲其他国家，比如韩国和日本，这一数字分别为36秒和35秒。但据《2019年中国网络状况白皮书》披露，网络建设大幅提升。互联网上侵害个人隐私、侵犯知识产权、网络犯罪等时有发生，网络监听、网络攻击、网络恐怖主义活动等成为全球公害。城乡之间的网络建设还有很大差距，截至2018年12月，中国网民中农村网民占比26.7%，规模为2.22亿。城镇网民占比73.3%，规模为6.07亿。农村互联网普及率低于城镇46.6个百分点。互联网领域的发展仍不平衡。从管理上看，相关规则和管理机制不够健全，相关部门应对和处理网络事件不够及时，对网络犯罪的打击力度不够，有的人采取不正当的手段利用网络谋利的事件不断出现；网络安全问题仍然没有得到很好遏制；这些都严重影响了网络空间的正常秩序。另外，广大网民较缺乏自律精神和自我保护意识；大学生在网络上如何加强道德自律和遵纪守法缺乏认识。要实现习近平总书记提出的“推动互联网全球治理体系变革，共同构建和平、安全、开放、合作的网络空间，建立多边、民主、透明的全球互联网治理体系”，建设网络强国还需要我们作更大的努力。
理论知识点3：大学生应遵守网络中的道德规范，做网络文明的参与者和建设者
【教师提问】
大学生在网络强国建设中应如何做到自觉遵守网络中的道德与法律，怎样做一名网络文明的参与者和建设者？
【PPT板书】
在实现网络强国的建设中，大学生应自觉遵守网络道德规范，做一名文明的参与者和建设者；大学生为营造一个风清气正的网络空间应主动承担社会责任；培养大学生网络参与的法治精神，自觉规范网络言行。高校应引导大学生文明上网。
学生讨论发言，师生互动。
【教师讲解】
由于互联网对于人们有一定的消极影响，除政府加强网络空间的管理外，需要全体社会成员尤其是大学生提高遵守网络上法律和道德规范的自觉意识，养成良好的道德规范。
（一）自觉遵守网络生活中的道德要求
第一，遵守道德和法律规范，正确使用网络工具。
面对互联网上海量的信息，大学生在网上浏览和发布信息时，应自觉遵守国家在网络上的规范，不能认为自己有上网的自由就无视法律规范，要清楚法律是底线，不能触碰。更重要的是，自觉遵守道德规范。这样就可以利用网络工具传播正能量，而不是利用网络空间传播不良信息，比如现在网络上出现一些粗俗的词语，有的年轻人不明是非认为是新颖、创新，跟着使用这样的语言在网上传播，有的大学生还跟着在网上传播虚假信息，参与一些违法的事情，信息研究的先驱詹姆斯·米勒（James Miler）认为，“一个人接收的信息超过他能处理的极限时，可能导致紊乱。”[31]正确使用网络工具要把握一个原则，有利于社会进步和自己发展有积极影响的才做，损害社会的，对自己有消极影响的就抵制。学会正确处理网上的信息，不要过度使用网络工具，沉溺于网络中的游戏或消遣。
第二，健康进行网络交往。
现阶段网络已成为人际交往的重要媒介和工具。微信、QQ、微博等成为人们联络的普遍方式，而这些网络媒介传播上有一些不良信息传播，也有一些丧失公德的言行。大学生首先要提高辨别是非能力，增强抵抗诱惑能力，这样在网络交往的过程中保持清醒的头脑，分清良莠，不交往损害社会的人，不交往对自己另有所图的人。其次要懂得自我保护，网络诈骗时有发生，要有自我保护的能力，了解防止网络诈骗的一些基本常识，不轻易相信不了解的人，不轻易泄露个人信息（个人的真实姓名、地址、电话、学校名称和密友信息），不轻易向不了解的人表达自己的心声。不随意答应网友的要求，不轻易会见网友，特别不能单独见面，即使见面也要到人多的地方。特别是对网络上的不法分子尤其要提高警惕。总之要有基本的警惕性，不要受到不法分子的伤害。还要警惕上当受骗后走上违法犯罪的道路。如有大学生在网上闲聊被境外间谍利用的事例。如果遇到问题要及时向老师、学校、家长和身边熟悉的人求助。
第三，自觉避免沉迷于网络。
大学生相比中学生自控能力要强一些，但仍有大学生沉迷于网络不能自拔，有调查显示，不同群体的网瘾分布：初中生为23.2%，职高学生20.5%，本专科学生14%，研究生13%，高中生10.1%，高中生网瘾率低是因为高考压力。本专科的网瘾率占比虽不十分高，但也有14%，求学期间成为网瘾是不应该的。大学生自觉避免沉迷于网络要做到：（1）明确自己的首要任务是读书学习，网络只是提高学习效率、增长知识的工具。（2）利用网络工具的同时做到有节制。海量的网络信息吸引人们不断搜索自己感兴趣的知识和信息，但要注意有所克制，不能无限制浏览与学习无关的信息。（3）提高自控能力。自我控制就是对外界诱惑及自身行为习惯的一种控制，如果面对网络信息的吸引，对网络的诱惑或自身行为习惯缺乏控制，就会沉迷于网络不能自拔。因此需要通过调节自我的心态，增强自我意志力提高自我控制的能力。如：拟订一个时间管理计划，规定每天上网的时间控制在多少；规定哪些信息不浏览；还可以参加一些其他活动分散精力抵制网瘾。
第四，利用网络工具的同时应加强道德自律。
自律是针对他律而言的。加强道德自律就是指个体通过道德标准判断自己的行为，并按照道德要求使自己的行为受到主观意志所支配。这就是说自己的行为是在主观意志的控制下进行的，不是通过外界控制下进行的。大学生在网络上的道德自律，首先要学习网络道德的相关知识，培养高雅文明的网络情趣和行为，自觉做到不散布谣言或其他网络上不好的东西。树立正确的人生观、价值观，在纷繁复杂的网络空间中提高辨别是非的能力。其次要用道德标准明辨网络信息的善恶、美丑，才能有正确的价值取向。有调查显示：45.9%的大学生认为“恶搞”是种创新，彰显个性，60.1%的大学生对于网络恶搞持宽容和理解的态度，30.4%的大学生参与过“恶搞”。[32]如果对网络空间的恶搞持宽容的态度，无异于纵容丑的、恶的东西扩散，因此需要明辨是非、美丑，才能扬善抑恶。要培养高雅文明的网络情趣和行为，自觉抵制网络上的低俗文化，及时纠正在网络上的不良行为，做到“慎独”。再次，自觉用道德规范约束自己的言行。道德规范可以作用于人们心理的动机，使人做到自觉遵守网络上的道德规范。道德靠内心信念、传统习惯和社会舆论维系，其中内心信念的形成对于事先遏制不良言行的作用，有着十分重要的作用。要提高运用网络的自控能力，杜绝沉溺于网络，据CNNIC[33]报告称，“截至2015年12月，在2015年新增网民群体中，学生群体占比46.4%，这部分人群对互联网的使用目的主要在于娱乐、沟通”。截至2017年6月，中国网民中，学生群体占比仍然最高，为24.8%。55.2%的青少年有过“因上网导致的不适身体反应”。[34]高校大学生中也有因沉溺于网络，逐渐脱离现实世界，出现人格障碍等问题，致使学业荒废被退学的学生，也严重影响了大学生的身心健康。如果人人都能够将道德要求作为一种信念坚守，提高自觉遵守网络道德的自律，这样就能实现“违反网络道德的语言坚决不说，违反网络道德的行为坚决不做”的网络空间。
（二）做网络文明的参与者和建设者
除上述自觉遵守网络道德外，还要主动做网络文明的参与者和建设者。
大学生应主动承担清朗网络空间的社会责任。习近平总书记指出：网络空间是亿万民众共同的精神家园。我们要本着对社会负责、对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。习总书记代表党和政府给全国人民提出了要建好我们网络上的精神家园的目标是“风清气正的网络空间”。其意是将网络空间建设成为人们在精神认可、核心价值认同、有共同理想追求的、人们有序交往、经济良好发展的空间园地。这样的空间精神家园仅靠政府是不能完成的，需要全体公民共同努力。大学生应提高自己的责任意识，为维护清朗的网络空间做贡献。
做网络文明的参与者需要自觉培养法治精神。大学生应主动学习规范网络空间的相关法律法规。自1981年起我国政府开始关注网络安全立法问题，先后出台了《中华人民共和国计算机系统安全保护条例》（1994）、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》（1997）、《全国人大常委会关于维护互联网安全的决定》（2000）、《互联网电子邮件服务管理办法》（2005）、《文明上网自律公约》（2006）、《中华人民共和国网络安全法（草案）》（2015）、《中华人民共和国刑法》（2015）等法律法规。大学生要在网络参与过程中，发扬法治精神，做到自觉守法，按照法律规定严格要求自己，这样才能促使大学生文明参与网络活动，网络空间才能在有序的规制中良性运转。
规范和正确选择网络言行。大学生要规范自己在网络上的行为。大学生网络行为包括学习行为（查阅资料、阅读书籍、听课等）、交流行为（信息、人际等方面的交流）、休闲娱乐行为（包括网络游戏、多媒体娱乐、网络直播、网上浏览文学作品等）、消费行为（网购、开店、商务活动、联系旅游等）。自觉抵制侵权行为（法律规定的侵权行为：有损国家、公共利益、侵犯他人的人身和财产行为等）。大学生应正确选择网络行为，（1）培养自己高尚的道德情操，有了高尚的道德情操才能自觉抵制低俗网络行为；（2）提高选择信息和网络行为的能力。大学生需要提高网络信息素质才能具备获取正确的网络信息这种能力。
【教学小结】
1.互联网的出现推动社会进步的同时也带来了前所未有的一些问题。互联网的发展体现了科技发展、时代进步，也促进了经济、社会的发展。互联网给人们带来许多便利和问题，但是互联网的发展是大势所趋，我们需要顺势而为。
2.网络强国目标的实现需要全民共同努力。十九大提出了“网络强国”的发展战略，体现了当代领导人高瞻远瞩的战略眼光。习近平总书记提出：我们要本着对社会负责、对人民负责的态度，依法加强网络空间治理，加强网络内容建设，做强网上正面宣传，培育积极健康、向上向善的网络文化，用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人心、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。营造风清气正的网络空间需要进一步健全法制，需要全民共同参与承担净化网络空间的责任，自觉按照网络道德要求规范自己的行为，为营造良好的网络空间尽一份力。
3.大学生要做网络文明的文明参与者和维护者。大学生是网络空间的主体，同时也是维护网络“精神家园”的责任承担者。大学生需要做到自觉遵纪守法，提高自身素质，自觉抵制网络上的不良信息，维护良好的网络环境，规范网络行为，以实际行动做一名网络文明的参与者和维护者。
【课后思考】
1.习近平总书记在十九大提出“网络强国”的重要意义是什么？
2.“网络强国”战略的实施会给中国带来哪些发展？
3.大学生如何自觉遵守网络生活中的道德要求？
4.大学生从哪些方面完善自我才能做一名网络文明的参与者和维护者？
【测试题】
一、单项选择题
1.2006年4月19日中国互联网协会发布了（ ），号召互联网从业者和广大网民从自身做起，在以积极态度促进互联网健康发展的同时，承担起应负的社会责任，始终把国家和公众利益放在首位，坚持文明办网、文明上网。
A.《文明上网自律公约》
B.《中华人民共和国网络安全法》
C.《网络文明条例》
D.《学生上网注意事项》
2.“网络强国”是在（ ）上提出的。
A.党的十八次代表大会 B.党的十九次代表大会
C.党的十九届二中全会 D.党的十九届三中全会
3.维护网络空间的健康环境的两个基本手段是（ ）。
A.政策与道德 B.道德与法律
C.政策与法律 D.教育与政策
二、多项选择题
1.网络人际交往的特点有（ ）。
A.交往角色的虚拟性 B.交往过程的弱规范性
C.交往主体的平等性 D.交往心理隐秘性
2.在网络生活中，为了维护人们在网络生活中正常的网络公共秩序而需要共同遵守的基本道德准则或基本要求，这些要求是（ ）。
A.遵守道德和法律规范，正确使用网络工具
B.健康进行网络交往
C.自觉避免沉迷于网络
D.利用网络工具的同时应加强道德自律
3.互联网对社会发展起着巨大的推动作用，2017年党的十九大提出了网络强国的发展战略，其重要意义是（ ）。
A.有利于经济的发展 B.有利于繁荣民族文化
C.有利于推动科技发展与创新 D.有利于推动社会各项事业的发展
4.大学生应从（ ）方面主动承担建设良好网络环境的时代责任。
A.在网络上自觉遵纪守法
B.培养高尚的道德情操和法治精神
C.自觉做一个网络文明的参与者和建设者
D.合力营造清朗的网络空间
5.大学生应从以下（ ）方面做网络文明的参与者和建设者。
A.主动承担清朗网络空间的社会责任
B.自觉培养法治精神，积极参与网络空间的治理
C.自觉遵守网络空间的法律和道德
D.自觉规范上网行为，做到文明上网
参考答案
一、单项选择题
1.A 2.B 3.B
二、多项选择题
1.ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABCD 5.ABCD
【注释】
[1]马克思.政治经济学批判［M］∥马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集第2卷.北京：人民出版社，1995：32.
[2]恩格斯.家庭、私有制和国家的起源［M］∥马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第21卷.北京：人民出版社，1965：64.
[3]马克思，恩格斯.马克思恩格斯文集：第1卷［M］.北京：人民出版社，2009：723.
[4]马克思.资本论［M］∥马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第23卷，北京：人民出版社，1972：829.
[5]马克思.第六届莱茵省议会的辩论（第三篇论文）［M］∥马克思，恩格斯.马克思恩格斯全集：第1卷.北京：人民出版社，1995：137.
[6]马克思，恩格斯.共产党宣言［M］∥马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集：第1卷.北京：人民出版社，1995：283.
[7]列宁.列宁选集：第1卷［M］.北京：人民出版社，1995：666.
[8]斯大林.斯大林选集：下卷［M］.北京：人民出版社，1979：473.
[9]毛泽东.毛泽东选集：第3卷［M］.北京：人民出版社，1991：857.
[10]毛泽东.毛泽东选集：第3卷［M］.北京：人民出版社，1991：1004.
[11]毛泽东.毛泽东选集：第3卷［M］.北京：人民出版社，1991：1094-1095.
[12]毛泽东.毛泽东选集：第3卷［M］.北京：人民出版社，1991：857.
[13]毛泽东.毛泽东选集：第3卷［M］.北京：人民出版社，1991：1031.
[14]本部分内容源于对搜狐网和新华网等网站新闻报道编辑整理而成，具体包括：1）习近平对吉林长春长生生物疫苗案件作出重要指示；2）国家药监局负责人介绍长春长生疫苗案件：责令停产、立案调查，组织对所有疫苗生产企业飞行检查；3）长生生物不合格疫苗事件全回顾。
[15]刘建军.从信仰视角看为人民服务［J］.思想理论教育导刊，2004（06）：18.
[16]习近平.习近平谈治国理政：第1卷［M］.北京：外文出版社，2018：5.
[17]本案例摘编自央广网人物报道：集体主义精神从来没有褪色过时。
[18]关于集体主义的观点转引自王海明.集体主义之我见［J］.上海师范大学学报，2004（5）：1.
[19]马克思，恩格斯.德意志意识形态［M］∥马克思，恩格斯.马克思恩格斯选集：第1卷.北京：人民出版社，1972：82.
[20]王岩.试论社会主义市场经济条件下的集体主义重构［J］.哲学研究，2003（3）：10.
[21]蒋碧昆.宪法学［M］.北京：中国政法大学出版社.1997：279.
[22]周建民，熊一民.最新网络交际用语辞典［M］.中国社会科学出版社，2008.
[23]安东尼·吉登斯.现代性与自我认同：现代晚期的自我与社会［M］.北京：三联书店，1998：23.
[24]1993年7月5日美国著名杂志《纽约客》刊登的一则由彼得·斯坦纳（Peter Steiner）创作的漫画，名为“在互联网上没人知道你是一条狗（On the internet，nobody knows you're a dog）”，这则漫画的作者叫彼得·斯坦纳，漫画中有两只狗：一只坐在计算机前的椅子上，与坐在地板上的另一只狗说漫画标题：在互联网上没人知道你是一条狗。漫画体现了一种对互联网的理解，强调用户拥有一种以不透露个人信息的方式来发送或接收信息的能力。
[25]杨丹.网络虚假信息传播特点及治理——基于2016年上半年的大数据分析［J］.新南记者.2016（8）：38-43.
[26]在塔西佗的著作《塔西佗历史》中，有这样一段记载，罗马皇帝尼禄死后，被选为下一任皇帝的迦尔巴下命令杀了一个造成叛乱的将领，以及另一个可能发动叛乱的将领卡皮托——而且命令未达之前他就已经被处决了。有些人认为卡皮托没有这样的野心，对迦尔巴的做法产生了不满，塔西佗因此总结到：……外界对这两次的处决的反应很不好，而且一旦皇帝成了人们憎恨的对象，他做的好事和坏事就同样会引起人们对他的厌恶。这是“塔西佗陷阱”的含义最初的来源，之后在中国的美学家潘知常的《谁劫持了我们的美感——潘知常揭秘四大奇书》一书中，首次提出了“塔西佗陷阱”这五个字，由此便成了一个源于塔西佗，但并非塔西佗提出的，描述社会现象的词汇。
[27]杨丹.网络虚假信息传播特点及治理——基于2016年上半年的大数据分析［J］.新南记者.2016（8）：38-43.
[28]本次调查是2017年6月重庆大学思想道德修养课课程组针对如何提高本门课教学针对性在本校学生中进行的调查，共发出问卷800份，回收的有效问卷有737份，有效回收率为92.1%。
[29]王政.我国已拥有世界上规模最大的互联网网民群体和一批世界一流的互联网应用乘势而上，发力建设网络强国［N］.人民日报，2017-11-27（19）.
[30]谭天.中国互联网的下一个十年［J］.新闻爱好者，2015（2）：15-18.
[31]阿尔文·托夫勒.未来的冲击［M］.北京：新华出版社，1996：296.
[32]黄健.大学生网络行为问题及教育对策研究［D］.西安.西安科技大学，2011年.
[33]中国互联网络信息中心（China Internet Network Information Center，简称CNNIC）
[34]邓志伟、夏志芳.网络文化·课程开发［M］.安徽教育出版社，2008：7.