《《思想道德修养与法律基础》重难点解析》简介
《《思想道德修养与法律基础》重难点解析》这本书是由.肖云,王小凤主编创作的,《《思想道德修养与法律基础》重难点解析》共有189章节
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内容提要
本书为高校思想政治理论课《思想道德修养与法律基础》教学辅导用书。作者依据《思想道德修养与法律基础》2018版教材内容，针对教学中的重难点内容和重要的知识点如何讲...
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前 言
为了推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，2018年《思想道德修养与法律基础》教材经全面系统修订并出版。这次教材修改充分体现了习近平新时代中国特色社会主义...
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目录
目 录 内容提要 前 言 上篇 《思想道德修养与法律基础》重点内容设计与解析 绪 论 重点内容设计：如何从“历史方位”来认识中国特色社会主义新时代 教学目标 知...
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上篇 《思想道德修养与法律基础》重点内容设计与解析
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绪 论
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重点内容设计：如何从“历史方位”来认识中国特色社会主义新时代
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教学目标
帮助学生深刻认识新时代的基本特征，理解新时代的来之不易，以便为后续的“把握时代机遇，肩负历史使命”“做时代新人”等内容做好铺垫。...
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知识要点
1.从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃 2.中国道路、中国智慧和中国方案...
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教学时间
45分钟...
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教学方法
讲解法、谈话法、案例分析法、演示法...
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教学过程
【新课导入】 十九大报告指出：“经过长期努力，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。” ［设问引起思考］这个“新时代”新在何处？为什么说它是我国...
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第一章 人生的青春之问
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重点内容设计一：人生问题与人生观
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教学目的
通过对人性、人的本质等内容的解读，使学生理解人的本质，了解人的本性，学会正确区分人的自然属性和社会属性，掌握马克思主义关于人的本质学说，学会运用马克思主义分析和...
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知识要点
1.任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。社会属性是人的本质属性。人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。 2.人...
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教学时间
45分钟...
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教学方法
讲解法、案例分析法...
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教学过程
【新课导入】 人是什么？人的本质是什么？人应该怎样生活？什么样的人生才是有意义的人生？对于这些问题的解答是我们树立科学人生观的基础，也是我们每一代青年在成长发展...
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重点内容设计二：正确认识人生价值
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教学目标
阐释人生价值的概念，帮助学生理解人的一生不能脱离社会，个体的生存和发展是在社会生活之中，即一定的社会关系之中生存和发展，人生价值就是作为主体的人的需要同作为客体...
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知识要点
1.价值是指主体的需要同客体的属性之间的关系。价值这一概念最早在经济学中运用，后来拓展到多个学科领域。 2.人生价值是指作为主体的人的需要同作为客体的人生活动的...
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教学时间
30分钟...
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教学方法
讲解法、课堂讨论法、演示法、案例分析法...
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教学过程
【新课导入】 通过视频播放黄大发的事迹，引起学生对人生价值的思考。 简述黄大发的事迹：黄大发，1935年出生，1959年加入中国共产党，贵州省遵义市播州区平正乡...
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重点内容设计三：正确评价人生价值
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教学目标
理解为什么存在人生价值判断问题，人生价值判断应把握的标准是看一个人是否为社会进步、国家发展和人类进步事业作出的贡献。正确掌握判断人生价值的方法。...
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知识要点
1.人生价值评价是作为价值主体的人根据一定的价值标准，对人生实践活动作出肯定或否定的判断，或作出部分肯定或部分否定的判断。 2.评价人生价值的标准是看一个人是否...
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教学时间
30分钟...
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教学方法
讲解法、研讨法、案例分析法...
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教学过程
【新课导入】 张华的事迹：张华是解放军第四军医大学空军医学系的学生。1982年7月11日在西安康复路南口，69岁的掏粪老汉魏志德在三米多深的化粪池里工作时，被有...