五、健康教育

（1）向患者解释心情低落、悲观绝望是由于抑郁发作所致，指导患者正确表达内心体验和感受；介绍患同种疾病已痊愈的患者，以现身说法消除患者的悲观情绪，树立战胜疾病的信心；教会患者采用以下方法减少负性情绪：①参加患者喜爱的活动，如读书、绘画、书法等。②音乐放松疗法。③向医护人员倾诉，寻求心理支持。④适当的体育活动。

（2）教会患者运用恰当的沟通交流技巧，获得家属、朋友的理解或寻求专业人员的帮助。

（3）讲解疾病的发病因素、临床表现、治疗方法等相关知识，让患者及其家属了解疾病，同时树立战胜疾病的信心。

（4）帮助患者树立正确的人生观，培养健康的人格；教会患者心理防御机制，掌握心理健康的标准。(https://www.daowen.com)

（5）与患者一起分析压力源，评估患者对压力的承受能力和应对能力，协助患者找出不合理的认知，改变其对压力的片面认识与感受，寻求有效的调适方法。

（6）引导患者认识自己的疾病，审视自我存在的价值，以欣赏的态度看待自己的长处和短处。

（7）向患者及其家属宣教如何早期识别自杀意图的先兆，针对患者个体分析早期征象，指出患者的自杀危险因素所在。告知家属在早期干预无效的情况下，要尽快寻求专业人员的帮助。