三、训练方法
（一）坐、卧示警
训练目的：培养犬搜索发现目标物气味后，以坐或卧行为示警的作业能力。
1.被动式训练法
被动式训练法是犬发现目标物后，训导员用口令或机械刺激令犬示警，同时通过及时的奖励使犬将目标物气味与示警的姿势建立起条件反射的训练方法。对犬而言，这是一种被动的训练方法，训练时不依赖专门的装置和器械，但也容易产生各种不良联系，对训导员的操作技能要求较高。
训练前，选择好场地并准备好训练物品，对犬进行调引后带犬搜索，当犬搜索到目标物隐藏点并出现重嗅、扒及拱等明显反应时，训导员应用左手及时准确对犬施予机机械刺激，辅助犬做出坐或卧的示警姿势，然后缓慢地用右手从隐藏点取出物品，在犬头正前方水平视线30cm左右位置稍作停留后再抛给犬衔取，同时要下达“好”的口令，然后与犬充分互动，并用“好”的口令和抚拍充分对犬进行奖励。多次训练后，犬发现目标物后重嗅、扒或拱的行为会逐渐弱化，但主动示警的条件反射又还没有完成建立，对于这种情况，训导员一定要在确认犬嗅认到了目标物气味的前提下，果断快速让犬作坐下或卧下示警，然后按前述要求对犬进行充分奖励。经过这一训练阶段后，会出现犬偶尔主动示警的情况，一旦犬主动示警，训导员要立即用“好”的口令对犬的行为给予肯定，同时进行抚拍奖励。反复训练，直至犬发现目标物后快速果断示警为止。在此基础上，再训练犬示警的专注性（既犬示警后双眼一直专注于发现的目标物隐藏点）以及稳定性（既训导员不奖励或下达结束示警状态的指令犬会长时间保持示警的行为）。
训练要领：无论是室内场地还是室外场地，训练条件要尽可能简单；训练初期最好采用当犬面从目标物隐藏点取出物品直接奖励犬方法，后期可用训导员或助训员抛物品到目标物隐藏点让犬衔取的间接奖励方法；奖励物品的气味最好含有搜索目标物的气味，在强化犬目标气味联系的同时，也可强化目标物气味与示警行为之间的联系；要把握机械刺激的强度，切不可因此造成犬的被动反应；如果犬对机械刺激特别敏感，可下口令令犬做出示警动作；进行间接奖励时，要做到抛物品奖励的过程，犬注意力要始终聚焦在目标物隐藏点；目标物的放置位置要隐蔽，要确保犬不能直接衔取到目标物。
2.主动式训练法
主动式训练法是犬发现目标物后由于训练器械或目标物位置的诱导，犬主动产生了训练所需要的示警行为，训导员抓住机会，因势利导对犬进行奖励，从而使犬将目标物气味与被奖励的示警行为联系起来的训练方法。主动示警训练是犬主动学习的过程，属于操作式条件反射。
（1）器械训练法。要根据确定的训练示警方式（坐或卧）选择或制作适合的训练器械装置。训练器械装置主要有三大作用，一是放置在其中的物品能吸引犬的注意并激发其衔取及占有欲，二是可诱发犬做出特定的示警行为，三是训导员能随时控制犬得到物品的时机。目前，国内外用于这方面的复杂和简单的器械和装置比较多，在此就不一一列举，仅以手动提拉式搜索奖励箱训练犬卧示警为例作一介绍。
最初训练时，去除提拉门的挡板，用物品对犬充分调引后再在犬的注视下从箱顶投物孔放入搜索箱上部，由于没有挡板犬能可以看到箱内的物品，犬会本能的隔着提拉竖杆门对着物品扒、抓甚至吠叫，此时训导员可视犬的状态下“好”的口令或抚拍犬，以激发犬获得箱中物品的欲望。如果犬经过扒、抓等行为得不到物品，会出现几种情况：一是犬主动对着箱内物品卧下，此时训导员应立即提拉拉杆，及时让犬衔取到箱内的物；二是犬长时间盯着箱内的物品站立不动，如训导员用手搭在犬的肩甲处轻轻向下按压仍不能卧下，可将物品拿出调引后再放入箱内，直至找到犬主动卧下的时机，然后快速提拉拉杆让犬衔取到箱内的物品；三是犬离开搜索箱，此时训导员应提拉拉杆，使犬可以用嘴或爪子触碰到物品但不扒出或衔出，以吸引犬的注意，增强犬的信心，再视上述两种情况灵活处理。反复训练，直到将物品放入箱内后犬能主动示警为止。经过上述阶段的训练，再用两至三个搜索箱进行训练，同时给每个搜索箱的竖杆门装上挡板。训导员调引犬后将目标物品放入其中一搜索箱内，其他两个箱内不放物品，然后带犬搜索，犬主动对装有目标物品的箱子卧下后立即提拉拉杆及时奖励犬，随后慢慢延长犬卧下示警到奖励之间的时间，逐步增强犬示警的稳定性，同时要通过操作或引导，保证在用物品对犬奖励前，犬一直盯着目标物隐藏位置，刻意培养犬示警的专注性。(https://www.daowen.com)
训练要领：一是训练初期，调引犬后将物品放入箱子时犬一定要在犬的注视下，使犬明确物品就在箱子里面，以提高犬的专注力和兴奋性；二是在训练操作过程中，要避免对犬无意间施予的机械刺激；三是尽量不要出现犬放弃物品并离开搜索箱的情况，一旦发现犬有这样的倾向，应通过提拉拉杆、打开挡板等使犬能接触到或看到物品，重拾犬一定能得到物品的信心，等待犬主动做出示警动作；四是训练前一定要进行专门适应性训练，让犬对搜索箱建立兴奋的痕迹反射。
（2）位置训练法。通过犬示警的方式与隐藏目标物位置相结合，利用犬的猎取反射和衔取欲望，诱发犬主动做出特定的示警行为。如利用在犬抬头自然嗅认的位置训练坐示警，利用地面位置来训练卧示警。
“坐”示警训练。一般选择可以放置训练物品的自然墙体或专门用于训练的搜索墙。初次训练，根据犬的体形在适当的高度准备2～3个放置训练物品的放置点，要求将准备的训练物品放入后，犬只能看到、闻到、触碰到，但不能衔出来或扒出来。训导员用物品调引犬并迅速放入其中一个点后带犬寻找，犬发现物品后会出现扒等本能反应，由于物品放置的特点，犬会对长时间对物品进行抓扒，期待自己能获取眼前的物品，有的犬累了后会顺势坐下继续用眼睛盯着物品，犬一坐下训导员或助训员要立即将准备好的奖励物品抛到目标物放置点，及时对犬进行奖励。犬建立初步的条件反射后，就可进行下一步的训练，这一阶段的训练要逐步体现犬搜索的过程，增加物品放置点，目标物设置要逐渐向犬只能闻到，不能看到、碰到过渡。
“卧”示警训练。选择好草地或土地，间隔50cm左右根据目标品物的质地和大小挖好藏物洞2～3个，洞的大小以物品放入后犬能看到、闻到、触碰到，但不能衔出来或扒出来为标准。训练步骤及具体操作方法可参照上述坐示警训练。
训练要领：一是训练前一定要充分调引以激发犬的物品衔取和占有欲望，初次训练要在犬的注视下放置目标物品，同时要防止这一过程犬的注意力转移至其他地方；二是为激发犬获得物品的欲望，在犬扒、抓、拱的过程中，训导员可佯装与犬争抢，同时也是防止犬将物品扒出或衔出，避免犬自我奖励而影响训练效果；三是在起初几次犬主动示警时，奖励一定要十分及时，最好在犬刚坐或卧下的一刹那就要抛出奖励的物品，随着犬示警果断性的加强，再慢慢延长犬示警到奖励之间的时间，培养犬示警后的专注和稳定性。
（二）吠叫示警
训练目的：培养搜索发现目标物气味后，以吠叫的行为向训导员示警的作业能力。
训练方法：培养犬吠叫示警能力是以犬对物品的强烈占有欲为基础的，当犬搜到目标物之后并有明显反应时，训导员充分奖励犬，积极诱导和鼓励犬进行大声吠叫。一般情况下，犬在即将得到衔取物品，但是又不能马上得到的时候，表现最为兴奋，也是犬最容易吠叫的时候。利用操作式条件反射的原理，待犬吠叫，立即给予强化。具体方法参照“坐”“卧”示警主动式训练法。
训练要领：吠叫示警应在犬具备稳固的“吠叫”能力基础上进行；初期训练中，只要犬能表现出吠叫的意识，便应用衔取物品充分强化犬。