车站、广场等复杂环境训练
车站、广场等复杂环境训练是指在模拟或真实的车站、广场等场景下开展各项作业能力训练。
（一）目的要求
通过训练，使犬能在车站、广场等复杂环境下，不受任何干扰，按照训导员指挥积极专注的进行搜索助燃剂气味作业，为实战使用奠定基础。
（二）口令、手势及主要非条件刺激
（1）口令、手势口令：搜、嗅嗅。手势：右手或右手食指指向被搜区域或区域内客体。
（2）主要非条件刺激：助训员或训导员的调引、抚拍，食物及玩具的诱导、奖励等。
（三）训练条件
（1）训练器具：各类助燃剂、各种气味载体、训练球等玩具。
（2）训练场地：模拟或真实的车站、机场等复杂环境。
（四）训练步骤和方法
1.训练准备
带犬到各类车站、广场、机场或模拟的各类车站、广场、机场环境的场地。由训导员和助训员沟通好助燃剂目标物的条件（已知或未知、助燃剂的剂量、载体、隐藏情况等）后，由助训员布设目标物。
2.已知肯定式训练(https://www.daowen.com)
本步骤训练目标物为已知，且要便于犬嗅认发现。助训员根据训导员的要求布设好目标物后，训导员带犬进行搜索作业，在犬兴奋性下降前引导犬至目标物隐藏处附近，犬发现目标物并示警后，对犬进行充分奖励，训导员可根据犬的作业状态，重新布设目标物并连续重复多次训练，如果用物衔取物品作为奖励物，最后用衔取物品充分调引后，再将物品抛入刚才犬搜索的区域后结束训练。
3.未知肯定式训练
本步骤训练，训导员只与助训员沟通确定目标物的气味条件，目标物的具体布设点由助训员确定。布设好目标物后，助训员只告知训导员目标物所在的区域范围，训导员带犬搜索，如果犬长时间搜索且兴奋性明显下降，犬仍不能发现目标物，助训员应示意训导员缩小搜索范围，如果犬假示警，助训员应及时示意训导员，训导员指挥犬继续搜索，犬发现目标物后，助训员也应示意训导员及时奖励犬，然后参照已知肯定式训练步骤的要求重复或结束训练。
4.已知否定式训练
既训导员知道即将搜索的区域范围内或客体内没有布设助燃剂目标物的训练。训导员带犬搜索，根据犬的作业状态决定多长时间后结束训练并奖励犬。其他操作要求及要领可参照前述否定式训练内容。
5.未知否定式训练
既训导员不知搜索现场是否布设助燃剂目标物，最后根据犬的搜索作业结果判断为否定的训练。助训员不布设助燃剂目标气味，同时要确定即将要搜索的区域范围内无其他和残留的目标气味。训练前，助训员告之训导员搜索的范围，同时明确现场是否有目标物应由其做出判断，训导员带犬搜索，如果犬是假示警，助训员应及时提醒训导员，防止训导员错误奖励犬，直至训导员根据犬的作业情况，主动结束训练并奖励犬。
训练要领：一是如果没有条件到汽车、火车及地铁站、广场、机场等场所训练，模拟的环境要尽可能地与真实的场景接近，声音、人流、车流等要素都要考虑周全；二是如果犬不适应环境，要先进行环境适应训练；三是训练前及过程中，训导员及助训员的沟通要及时充分，但不能让犬产生不良联系，以免影响训练效果；四是上述场所环境复杂、特殊，训练前要充分散放，训练过程中要注意犬的安全，尽量避免干扰、影响他人；四是为防止现场人员围观影响训练，可制作醒目便携的警示牌，训练时放在现场；五是训导员要注意观察犬搜索过程的作业表情，提高通过作业表情研判犬作业状态及搜索结果的能力。
（五）常见问题及解决办法
（1）犬不适应环境。一般表现为戒备，搜索作业不专注，容易受现场环境干扰，不能正常开展训。出现这种情况应果断停止训练，转而进行专门的环境适应训练，通过物品调引，游戏互动将犬的注意力从环境转移至调引的物品，再通过物品转移到简单的搜物训练，最终使犬对现场环境产生愉悦的痕迹反射。
（2）犬不能发现助燃剂目标物。原因是犬未完全适现场环境或在现场环境下搜寻捕获助燃剂目标气味的经验不足。可通过降低训练训练条件来解决，条件降低的程度视犬的具体表现而定。
（3）搜索过程中，训导员与助训员的沟通交流影响犬的作业。训练前，训导员与助训员要周密计划，充分沟通，提前约定好犬示警正确与否的信号，同时要避免犬对约定的信号产生不良联系。