一、扑咬训练
（一）目的要求
扑咬训练是警犬搜捕的基础。此项训练不仅要培养犬扑咬的凶猛性，使犬掌握良好的扑咬技巧，还要根据实战要求磨炼犬的对抗能力，以及“放口”的服从能力。
（二）口令、手势及主要的非条件刺激
口令：“注意”“袭”“放”。
手势：右手食指指向扑咬目标。
主要的非条件刺激：助训员的挑引和击打、扯拉等机械刺激。
（三）训练器具
护袖、防护服、扑咬服、化装服、击打鞭、道具凶器、发令枪、鞭炮等。
（四）训练步骤和方法
本科目训练分五个步骤。
1.胆量、仇视性训练
训练目的：培养犬对助训员产生仇视性，锻炼犬面对陌生人挑衅时的胆量，对“注意”口令、手势建立条件反射。
训练方法：在犬舍内，利用犬的领地意识和防御反射，助训员手持麻棒、木棍等挑引工具，以挑衅的动作和声音，由远及近的接近犬。训导员在犬舍内，用右手食指指向助训员，对犬下达“注意”的口令，通过抚拍犬的前胸等动作，强化犬对助训员的攻击行为。当犬对助训员的挑衅不惧怕，有足够的自信，并表现出强烈的攻击欲望时训练结束。
训练要领：助训员的挑引动作要逼真，动作幅度应根据犬的表现进行增减，避免造成犬产生恐惧心理；训导员的强化应及时、充分，口令、手势的下达应清晰、适时。
2.追击扑咬训练
训练目的：培养犬追击扑咬助训员的能力，对“注意”“袭”“放”口令、手势建立条件反射。
训练方法：在训练场，利用犬的摹仿本能，组织群犬集体训练。多名训导员用牵引带各自牵引犬，呈半圆形站位。助训员身着便服，携带麻棒等物品，从20m外逐渐接近犬群，并以怪异的动作和声音吸引犬的注意力。训导员对犬下达“注意”的口令、手势。助训员选择攻击欲表现最为强烈的犬，挥舞麻棒佯装攻击犬。训导员对犬下达“袭”的口令、手势，助训员抓住犬跃起来攻击的瞬间让犬咬住麻棒，并逐渐增加拉扯力量，培养犬的咬合力。在犬咬合牢固并猛力撕扯时，助训员放开麻棒，边做出逗引动作边逃离。这种训练反复进行，直至让每头犬进行1次以上的攻击训练。当犬具备足够的胆量和勇气，能凶猛撕咬麻棒后，用软质护袖替换麻棒开展训练。当犬能凶猛的扑咬助训员后，就可以开展单犬追击扑咬训练。助训员佩戴好护袖，近距离挑引犬，激起犬足够的攻击欲后逃跑，训导员下达“袭”的口令、手势，放开牵引带指挥犬攻击。犬咬住助训员后，训导员应立即拉紧牵引带，锻炼犬的咬合力。助训员应抬高护袖，培养犬前肢离地的扑咬能力，在犬咬合力最猛烈时将护袖给犬，迅速逃离。训导员边抚拍强化犬边带犬撤离。经反复训练逐渐增加犬追击助训员的距离，直至犬具备追击扑咬距离30m以上助训员的能力。
训练要领：扑咬训练助训技术是决定因素。助训员应大胆心细，表演逼真，不应惧怕犬，注重培养犬跳跃攻击的能力，护袖应保持在腰部以上的位置，奔跑时尽量减少护袖摆动，避免犬无法锁定扑咬目标。为确保安全助训员应穿着护身服。此阶段训练，每次扑咬均应以犬获得护袖奖励而结束。训导员应注意保护助训员的安全，犬追击助训员时应迅速跟进，犬咬住助训员时应立即拉紧牵引带，一方面锻炼犬的咬合力，一方面保护助训员的安全。犬获得护袖后，应立即带犬离开助训员，满足犬的猎取欲望后，应令犬放开护袖，逐渐培养犬放口的服从能力。(https://www.daowen.com)
3.扑咬牢固性训练
训练目的：培养犬“一口咬满、咬死，决不换口”的扑咬能力。
训练方法：给犬戴上训练绳，当犬咬住助训员后，训导员应立即拉紧训练绳，给犬向后的拉力，犬为了能咬住助训员必然增加咬合力，而且，一旦犬倒口，训导员将犬拉离助训员，并一直拉住犬，不给犬再次扑咬的机会，让犬眼看着助训员边挑逗边逃离，使犬“追悔莫及”。这样，犬在下一次的训练中，为满足扑咬欲望必然死死咬住助训员而不敢倒口。这种能力培养既有利于增强犬扑咬的攻击力、控制力，又能防止人、犬配合共同制服嫌疑人时，犬误伤其他的抓捕民警。
训练要领：在犬的这种能力培养过程中，要注意护具的选择，防止由于护袖过硬犬屡屡咬脱而被拉离助训员，使犬的扑咬自信心造成伤害，同时，训导员给犬的拉力应是持续用力，不应使用爆发力。
4.扑咬准确性训练
训练目的：提高犬在实战中对嫌疑人持有凶器的手臂的控制能力，加强警犬扑咬部位的准确性。
训练方法：助训员穿扑咬服面对训导员、犬站立，右手握发令枪、木制匕首等道具凶器藏于身后或衣服口袋里。在训练过程中，助训员突然伸出右手，用道具凶器对训导员进行攻击。犬立即扑咬，助训员应鸣枪或挥舞凶器，吸引犬对其手臂的注意力，诱导犬对其手臂进行扑咬，逐渐使犬建立扑咬持凶器手臂的条件反射。
训练要领：训练中，要穿插进行助训员用左手进行攻击的训练，培养犬对助训员动哪个手就攻击哪个手的能力。
5.抗攻击训练
训练目的：培养犬在实战中面对嫌疑人疯狂攻击，不胆怯、不退缩，仍能快速、准确、凶猛扑咬的能力。
（1）抗击打训练。训练方法：助训员戴护袖，手持棍棒、塑料桶等物品，犬在训导员指挥下对助训员进行攻击。当犬距离助训员5m左右，助训员向犬抛出塑料桶等物品，阻挡犬的攻击。当犬咬住护袖后，助训员用击打鞭等由轻至重的击打犬的背部。
训练要领：一是，助训员击打犬的力量要把握好，要严格按照循序渐进的训练原则，逐渐增加击打的力量，切不可用力过大，使犬产生抑制反应。一般而言，随着犬凶猛性的提高和承受击打力的逐渐适应与增强，绝大部分犬的抗击打能力能得到很大程度的提高，有些犬还会表现出越击打攻击性越猛烈的情况；二是，训练中要防止误伤犬体，禁止用粗硬的木棍、砖块等坚硬的材料作为击打、抛扔工具，应购买击打鞭等专用训练物品。如无条件也应选择皮质、竹质、藤质等质地的材料制成击打工具。击打工具要求既能给犬造成疼觉，又不能使犬的肌肉、骨骼等造成伤害；三是，助训员要善于表演。为帮助犬逐渐消除对助训员攻击的害怕心理，提高犬对抗能力，助训员在对犬进行攻击时要表演逼真。在训练初期，助训员对犬攻击时，动作幅度要大，击打力量要小，要做到“高举轻打”。由于击打的力量小，使犬对助训员的吼叫、击打逐渐适应，提高犬的自信心，在心理上消除犬对助训员攻击的恐惧心理，随着犬承受能力的提高，助训员再逐渐增加击打的力量。
（2）抗返身攻击训练。训练方法：助训员一手戴护袖，一手持击打鞭全速跑出20m左右。训导员用右手指向助训员向犬发出“注意”的口令，同时，向助训员发出“我是警察，站住”的警告。助训员不听警告继续奔跑时，指挥犬攻击。助训员在奔跑中，要用眼睛余光观察犬的位置，当犬距离自己1～2m的距离时，突然返身高举击打鞭，对犬进行攻击。
训练要领：一是，助训员转身的时机十分重要，转身过早达不到突然性的训练效果，转身过晚容易对助训员造成危险，同时，也达不到训练效果。因此，训练中，助训员首先要与训导员约定好放犬的时机，如约定在训导员发出第二次警告后立即放犬攻击，使助训员对犬到达身后的时间大体有所掌握；其次，在奔跑过程中，助训员要注意倾听犬奔跑的声音，同时，要侧转头，用眼睛余光观察犬的位置；二是，要注意保护犬的凶猛性。训导员在犬进行攻击过程中，要迅速靠近犬，不断对犬进行鼓励。如犬对助训员的突然攻击，表现出犹豫、后退甚至是跑向自己的情况时，助训员应立即对犬进行呼喊挑逗，训导员应大声鼓励犬再次进行攻击，此时，助训员对犬的再次攻击应示弱而不应进行击打或降低击打的强度，并要考虑在下次训练中，适当缩短犬追击的距离，使犬能得到训导员更多的鼓励，同时，要加强犬凶猛性培养的基础训练；三是，助训员要注意自身安全。此项训练由于处于高速运动状态，把握不好容易对助训员造成伤害。助训员要防止出现转身不及时、摔倒等危险情况的发生，要随时注意犬在你的击打下，可能出现的二次攻击、转到你身后的攻击以及突然的换口攻击等扑咬行为。此外，为确保训练安全，助训员应穿扑咬防护服或扑咬服进行训练。
6.放口训练
训练目的：使犬对“放”的口令建立条件反射，培养犬根据训导员的指挥，解除咬合状态，放开助训员的服从能力。防暴犬不开展此项训练。
训练方法：在着重培养犬扑咬的凶猛性、追击和抗攻击能力训练阶段，助训员在犬咬合力最大时将护袖给犬，训导员带犬离开助训员，充分满足犬的猎取欲望，待犬的兴奋性和体能下降后，训导员借机以严厉的语调下达“放”的口令，犬放口后，训导员应以温和的语气或奖食奖励犬，以缓和犬的情绪，转移其注意力。犬如不放口应对犬嘴用手施加击打的机械刺激。这一阶段着重培养犬在护袖脱离助训员状态下的放口能力。在扑咬训练中后期，逐渐要求犬达到护袖穿戴在助训员身上的放口能力。在训练过程中，可以采取由训导员自己穿戴护袖，训练犬放口来进行过渡。对于凶猛性强，拒不服从口令的犬，可以用刺钉脖圈、电击脖圈，加大机械刺激的强度。
训练要领：放口能力的培养贯穿于各个训练阶段。犬的放口能力与凶猛性是一对矛盾，把握好两者间的平衡十分关键。既不能为培养犬的凶猛性而忽视放口能力培养，又不能因培养放口能力而破坏犬的攻击能力。因此，在训练中各种放口训练方法应根据犬的作业表现结合使用，对犬施加的机械刺激强度要因犬而宜。刺钉脖圈、电击脖圈对犬的机械刺激很强，应在犬的凶猛性达到一定程度时才能使用，使用时应由有经验的第二助训员来操作。为提高反恐防暴犬的扑咬攻击力，可不进行放口训练，犬的凶猛性和扑咬攻击能力将得到不断提升。犬抓获暴恐分子后，通过使用金属工具按压犬的舌头使犬放口。