五、扑咬唤回训练

（一）目的要求

培养犬发现目标后进行扑咬攻击时，服从训导员的指挥，停止攻击行为回到训导员身边的能力，以免误伤无辜或回援训导员。要求犬距离训导员30m以上，一令一动，回来的动作果断、迅速，左侧归位的动作标准。

（二）口令和主要的非条件反射

口令：“来”。

主要的非条件刺激：助训员挑引和拉扯训练绳等机械刺激。

（三）训练器具(https://www.daowen.com)

护袖、训练绳、刺钉脖圈、电击脖圈等。

（四）训练方法

助训员戴好护袖距离犬15m左右站立，训导员给犬戴上刺钉脖圈和训练绳。当犬发现助训员前去攻击时，训导员待犬跑出10m左右距离后，发出“来”的口令，并拉扯训练绳迫使犬返回并进行奖励。采取的奖励手段应因犬而宜，抚拍、奖食、衔取等均可，但奖励一定要及时充分。经反复训练，犬初步形成攻击助训员时，服从训导员“来”的口令指挥及时返回能力后，逐渐增加距离，直至达到距离训导员30m以上服从指挥回到训导员身边的能力。对于个别服从性差的犬可使用电击脖圈，以纠正犬不服从命令对助训员的攻击行为。

（五）常见问题及解决方法

（1）犬不敢前去攻击助训员或攻击时犹豫不决。为培养犬在扑咬状态下的唤回服从能力，必然要对犬施加一定的机械刺激，可能导致犬攻击欲望下降或者不知所措，因此，犬的扑咬能力要较稳定后，才能进行此项训练。在犬的凶猛性培养阶段不宜开展此项训练。此外，要根据犬的作业状态，采取训练方法进行调整。当犬对助训员前去攻击时，不应每次都令犬前来，要穿插允许犬扑咬助训员的训练在其中，以保持犬的扑咬欲望，穿插的比例视犬的扑咬兴奋性与前来服从性之间的关系灵活把握。训练初期一般不允许犬扑咬，训练后期犬唤回服从能力基本建立后再逐渐增加。

（2）犬返回不够果断、速度慢。这种情况的产生主要是因为犬不愿意果断放弃扑咬行为。采取的应对方法是：在犬前去攻击第一名助训员的过程中，第二名助训员戴好护袖突然出现，对训导员进行激烈地佯装攻击，同时，训导员发出“来”的口令，指挥犬返回扑咬第二名助训员，以提高犬返回的兴奋性。这种训练应穿插进行。此外，在犬攻击第一名助训员前不能让犬发现第二名助训员。经过这样反复无规律的训练，犬就能在积极攻击一名假设敌的同时，对训导员的口令保持高度的敏感性和服从性，及时根据训导员的指挥改变自己的攻击对象。