(二)广泛调研,制定方案
按照省市关于两项改革“后半篇”文章和教育厅《基础教育学校布局调整工作实施方案》工作要求,深入学校调研,通过问卷调查、校园长座谈会、师生家长恳谈会、走访镇村干部等形式,广泛征求意见建议,在深入县市区调研及广泛征求相关单位意见基础上,起草形成了调研报告、起草说明、实施方案、2021年度基础教育学校布局调整工作任务清单等“四个一”材料,进一步明晰工作任务,细化责任分工,明确具体举措。按照“一校一案-公开公示-先安后撤”的程序,我市有序推进学校布局调整,确保布局调整工作“建”起质量、“撤”得平稳、“并”出活力,并形成了一些典型性示范性工作。