三、培养目标

学校的培养目标是根据党的教育方针和航空工业生产与科学技术的发展，围绕学校办学宗旨和定位，对中级技术人才和管理人才在德智体等方面的综合要求而制定的。

1952年4月，重工业部航空工业局对学校提出的培养目标是培养航空工业中级技术人员，具体要求有六点：第一，了解飞机和发动机制造的一般过程，具有工厂生产的一般常识；第二，学会本专业实用的基本理论知识，并能与实际相结合；第三，了解生产中有关本专业的工艺程序和方法；第四，能熟练地选择、使用和维护生产中有关本专业的有关资料、工具和机器设备等；第五，对本专业的生产操作具有相当的熟练程度；第六，毕业后能担任制造工厂的技术员和检验员等工作。

这六点是对学生在专业方面的要求。为了实现这些要求，学校在教学计划中除规定基础知识和专业理论知识的学习外，还非常重视实验、实习等实践环节的安排。(https://www.daowen.com)

1953年，学生在学习上出现负担过重的现象，各航校均认为这与培养目标的理解有关，第二机械工业部第四局遂请苏联专家作了培养目标的报告。此后，一般对学生培养目标的理解是：在普通文化知识方面要达到相当于高中毕业生的水平，在专业设置上要掌握本专业的基本理论知识和基本技能；毕业后可以当技术员和计划员，也可以当工长。

1954年8月，第二机械工业部第四局对学生的培养目标又作了如下规定：培养具有马克思主义基础知识，普通教育文化水平与基础技术知识，掌握一定的专业基础理论知识和基本技能，身体健康，全心全意为社会主义建设服务的中等专业干部。

以上要求和规定，为学校培养人才指明了方向，明确了目标。