加强思想政治教育

加强思想政治教育主要做了以下工作：

第一，1961年1月，党委根据上级指示，提出“关心群众生活，注意劳逸结合”，并做出10项决定，要求学校各级领导干部与群众同甘共苦，切实办好食堂，保证师生的休息时间等。

第二，1961年4月29日，党委发出《关于进一步改进学生思想政治教育的指示》，指出：为了扭转学生思想政治教育工作的被动局面，当前主要是加强对学生的阶级教育和革命传统教育。在此基础上，深入进行国防观念、战争观念和为国防建设服务的观念的“三大观念”教育，进行“三八作风”的教育。1961年5月、6月，在学生中开展了以“继承革命传统，发扬更大光荣，做共产主义接班人”为主题的革命传统教育，在教职工中开展“两忆”（忆阶级苦、忆民族苦）、“三立”（立国防观念、立共产主义劳动态度、立组织纪律观念）活动。整个活动贯彻“一主”（正面教育、自我教育为主）、“三不”（不搞鸣放、不搞批斗、不搞追查）、“二结合”（领导与群众相结合、理论与实际相结合）的原则。1962年8月，学校提出当前学生政治思想教育应着重加强以下几个方面工作：阶级教育；革命人生观教育和“三大观念”的教育；艰苦奋斗的革命传统教育；又红又专的教育；基本品德教育；马列主义基本知识教育。各项教育以阶级教育为中心。在教育中，要求做到形式多样，深入细致，扎扎实实。对学生一定要严格要求，提倡什么，反对什么，必须明确具体，但必须耐心说服，不能简单粗暴。同时，加强了对学生思想政治工作的领导，在党委的统一领导下，发挥党委职能部门、团委、各行政组织的作用，加强班主任工作，发动教师管教管导，发挥学生干部、积极分子在学生中进行自我教育的作用。(https://www.daowen.com)

第三，1963年2月至12月，在职工中全面开展了以反对不良现象为中心，以党员领导干部为重点的社会主义教育。3月9日，学校党委在学生中开展向雷锋同志学习、向“南京路上好八连”学习活动，开展了“四好”（政治思想好、学习风气好、组织纪律好、文体卫生好）班级、“五好”（思想好、学习好、劳动好、纪律好、身体好）学生活动。当年9月，党委决定在全体学生中开展文明纪律教育，要求通过教育，树立遵纪守法，遵守学校制度，爱护公共财物，讲究文明礼貌，讲究清洁卫生，尊敬师长，团结同志，待人诚恳、谦逊的优良风尚。通过开展这些活动，学生中关心集体、助人为乐的共产主义风格得到发扬。全校有300多名学生在学雷锋活动以后有明显进步，有800多名学生为集体做好事。1964年10月，在学生中开展了“怎样当好革命接班人”的专题教育。

第四，1965年三四月间，党委召开思想政治工作会议，确定了“社教”和革命化是全年工作的重点。会议的主要任务是学习毛泽东同志关于加强思想政治工作的理论原则，学习解放军政治工作经验，讨论和部署“四个第一”的落实等问题，动员全体政工干部团结广大师生员工，把学校的思想政治工作做得更加深入扎实。党委决定全校干部和教师，包括学校党委书记和校长，有计划地安排与学生实行“三同”（同住、同吃、同劳动）1个月。