“最美逆行者”践行了新时代人民至上的核心价值

以患者为本，一切从患者出发，应该是医务人员的核心价值观并体现在医疗实践活动中。患者是带着病痛来到医院的，他们初到一个完全陌生的环境，心情焦急又不安，特别需要医护人员的热情关怀，医护人员应当体谅患者，耐心对待患者，帮助其减轻痛苦和解除病患。医生治病首先面对的是人，治病是治人，不能把病当成主体，把人当作附属，只管治病而忽视人的感受。医生只有以拯救苍生为己任，将患者生命放在第一位，才能得到患者的信 赖，从而实现身为医者的职业理想与个人价值。术乃医之本，现代医学的目标是让每个患者活得更有尊严。面对新冠病毒感染疫情，各地医务人员迅速响应“疫情就是命令，防控就是责任”的号召，不惜一切代价抢救生命。疫情初期，病毒感染者急剧增多，各地医院把提高治愈率、降低病死率作为首要任务，快速充实医疗救治力量，把优质资源集中到救治一线，采取积极、科学、灵活的救治策略，慎终如始、全力以赴救治每一位患者，从婴儿至老人，不计代价抢救每一位患者的生命。为了抢救病患，医务人员冒着被感染的风险采集病毒样本，没有人畏难退缩。为满足重症患者的救治需要，想尽一切办法筹措ECMO设备，能买尽买，能调尽调。全力收治重症病例，尽力提高治愈率。对伴有基础性疾病的老年患者，一人一案、精准施策，只要有一丝希望绝不轻易放弃，只要有抢救需要，人员、药品、设备、经费全力保障。他们深刻诠释了崇高纯粹的医德，也用精湛的医术筑起了护佑生命的长城。在抗疫中，医护人员给予患者的陪伴、抚慰与关爱等行为很好地培育与提升了临床医学人文胜任力，需要把它引入未来的临床教学之中。与此同时，我们也要强化医患之间“关怀与感恩”的互动机制，既要鼓励医生给予患者更多的关怀，又要培育全社会对医护人员的感恩之心，建立医患之间的良性关系，携手与共、攻克顽疾。

同时，在医院里应该营造尊重生命、拒绝冷漠的氛围，多开展形式多样、内容丰富的关于尊重生命、拒绝冷漠的宣传活动。照顾患者既是知识、技能、体验，也是素养、情怀、境界。医学教育只有与人文社会科学紧密结合，并接受其社会价值导向，才能培养出关注现实、关爱生命、关怀民生、奉献社会的医学生和医疗工作者。应该从学生抓起，除了上好专业课外，还应该开设一些关于尊重生命的课程，使他们认识到医务人员的工作关系到患者的生命安危、关系到千家万户的悲欢离合，使未来的医务工作者在工作中不放弃任何一个生命，不放弃任何一丝对生命和健康的希望。为了解除患者的痛苦，挽救患者的生命，要有一种勇往直前、不辞劳苦的精神。对待病情危重的患者，哪怕只有百分之一的希望，也要做百分之百的努力去抢救。(https://www.daowen.com)

构建现代社会和谐的医患关系不仅是医疗卫生系统的工作，它更需要全社会的共同努力。每个人都应该从更广阔的视角审视医学，提高全民重视医疗健康的认识，构建和谐、安全、友爱、相互尊重的高品质互信生态，携手共抗疾病、共守健康。当今医学界涌现出的英雄壮举是一笔精神财富，也是医学人文教育的宝贵教材。教育部提出新医科培养方针，就是要推动医学生以实际问题为导向，有使命感地学习，在知识教育中融入情感教育，在培育智商中发展情商。应对新冠病毒感染疫情，一个鲜明的特征是科学技术与医学人文精神齐行并进。疫苗的加速研发，抗病毒药物的筛选，生命支持系统设备的快速调运，雷神山医院、火神山医院、方舱医院的快速建设，都大大增强了医务工作者的战斗力。但是，我们也要看到，疫情给社会带来了恐慌与焦虑，这就需要医护人员给予患者更多的关怀，用科学辩证的态度帮助人们克服恐惧。

（郭彩星）